Week 15 Nederlands 2 G

Nederlands 2 G week 15
1 / 33
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 33 slides, with text slides.

Items in this lesson

Nederlands 2 G week 15

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Nieuwe week & nieuwe taak

Slide 3 - Slide

Week 15  12 april t/m 
16 april 2021
Agenda
  • Bespreken toetsen/so enz. donderdag 15/4. Nog niet alle toetsen zijn ingehaald. Moet voor de meivakantie geregeld zijn.
  • Inhalers =>  ik mail voor een afspraak
  • Inleveren huiswerk: donderdag 15 april 2021. Je hoeft geen huiswerk op te sturen. Ik controleer het dan in de les.
  • Vervolg begrijpend lezen.
  • Woorden van de week => in de les

Slide 4 - Slide

Boekenlijst 2 G
  • Kies twee boeken uit de vijf titels over de Tweede Wereldoorlog
Titels
  1. Oorlogswinter - Jan Terlouw
  2. Oorlogsgeheimen - Jacques Vriens
  3. Het Achterhuis - Anne Frank (graphic novel mag ook)
  4. Haar naam was Sarah - Tatiana de Rosnay
  5. 't Hooge Nest - Roxanne van Iperen








Boek 2





Boek 3





Boek 4






Slide 5 - Slide

PTD rapportperiode 2 













Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE


Nr.
Toets-vorm
Leerstof/  Leerdoel
Tijd
Weging
Her-
kans
201
PW
Lezen + woordenschat en theorie lezen
45 min
3
Nee
202
SO
Grammatica taalkundig en redekundig
45 min
1
Nee
104
SO
Schrijfopdracht
45 min
2
Nee

Slide 6 - Slide

PTD rapportperiode 3 













Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE


Nr.
Toets-vorm
Leerstof/  Leerdoel
Tijd
Weging
Her-
kans
301
PW
Lezen + woordenschat en theorie lezen
90 min
3
Nee
302
SO
Spreekvaardigheid
10 min
1
Nee
303
SO
Boekentoets (2 boeken)
45 min
VK (1x)
Nee
304
PO
Zelfstandig werken
Wk 21 en wk 22
1X onder vak zelfstandig werken
Nee

Slide 7 - Slide

Leesvaardigheid
32. Onderwerp en hoofdzaken: bladzijde 130

33. Hoofd- en bijzaken: bladzijde 134

34. Samenvatten: bladzijde 138

Proefwerk (3X) + de stof van periode 1 en 2

Slide 8 - Slide

Boeken (2X)
Thema: Tweede Werelddoorlog

Telt 1 x mee samen met het cijfer van rapport 1

Slide 9 - Slide

Spreekvaardigheid
14. Overleggen: bladzijde 58
15. Discussiëren: bladzijde 62
29. Overtuigingskracht: bladzijde 118
30. De opbouw van een betoog: bladzijde 122
44.Spreken voor publiek: bladzijde 178
45. Presentatieprogramma's: bladzijde 182
10 minuten: 1 keer

Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken
Week 21 + 22

Opdracht volgt nog!

Slide 11 - Slide

Maar eerst...
 even ontspannen met een goed boek!

Slide 12 - Slide

Leerdoelen 
Deze week:

  • leer je hoe je onderwerp, deelonderwerpen en de hoofgedachte in een tekst vindt.

Slide 13 - Slide

Deze week zijn we gestart met begrijpend lezen, onderdeel onderwerp en hoofdgedachte. Deze week gaan we hiermee door en gaan we in de les aandacht besteden aan woordenschat. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Woorden van de week
1. Brainstormen
2.Niche
3. Regulier
4. Marketing
5. Crowdfunding



Slide 16 - Slide

De antwoorden van de weektaak staan aan het eind van deze les. Samen bespreken.

Slide 17 - Slide

Uitleg theorie
Op de volgende dia's wordt de lesstof van deze week behandeld.

Slide 18 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)

Slide 19 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)

Slide 20 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)

Slide 21 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)

Slide 22 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)

Slide 23 - Slide

32. Onderwerp en hoofdgedachte (p.130)
In sommige teksten moet je de hoofdgedachte zelf formuleren.


De hoofdgedachte is het antwoord op de vraag: "Wat zegt de auteur over het onderwerp?" en geeft een samenvatting van de tekst in één zin.

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Maken 
Opdracht 6 en 7 op 
bladzijde 133.

Slide 26 - Slide

Nakijken weektaak

Slide 27 - Slide

Maken 
Opdracht 1 , 2, 3 en 4 op 
bladzijde 130 en 131.

Slide 28 - Slide

Opdracht 1 bladzijde 130
 a onderwerp
 b hoofdgedachte
 c hoofdgedachte
 d hoofdgedachte
 e onderwerp

Slide 29 - Slide

Opdracht 2 bladzijde 131
 a Beweging tijdens het leren
 b Kinderen leren beter wanneer ze bewegen tijdens de les. Dit staat niet letterlijk in de tekst.
 c Onderzoek naar de effecten
 d Bijvoorbeeld:
  Titel: Beweging in de les
  Tussenkopjes: Leervoordelen; Uitkomsten onderzoek; Conclusie

Slide 30 - Slide

Opdracht 3 bladzijde 131
  Onderwerp: schoenloze klaslokalen
  Hoofdgedachte: op sokken leer je niet beter
  Deelonderwerp 1: foute onderzoeksmethode
  Deelonderwerp 2: andere meningen

Slide 31 - Slide

Opdracht 4 bladzijde 131
Er staan doorgaans geen deelonderwerpen in de eerste en laatste alinea van een tekst. De eerste alinea functioneert vaak als inleiding van het onderwerp en de laatste als slot. De informatie wordt daarin meestal geïntroduceerd of juist herhaald. 

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide