Levensreddende Biologie: Transplantaties en Bloedtransfusies

Levensreddende Biologie: Transplantaties en Bloedtransfusies
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Levensreddende Biologie: Transplantaties en Bloedtransfusies

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt de problemen beschrijven die het afweersysteem veroorzaakt bij transplantaties en auto-immuunziekten. 
Je kunt de rol van bloedfactoren bij bloedtransfusies en de rol van de resusfactor bij zwangerschap beschrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over transplantaties en bloedtransfusies?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Actualiteit
Bespreken van recente nieuwsartikelen over transplantaties of bloedtransfusies.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Afweersysteem en Transplantaties
Uitleg over hoe het afweersysteem reageert op vreemde weefsels bij transplantaties en auto-immuunziekten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bloedfactoren bij Bloedtransfusies
Bespreking van de rol van bloedfactoren en compatibiliteit bij bloedtransfusies.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Resusfactor en Zwangerschap
Uitleg over de rol van de resusfactor bij zwangerschap en mogelijke complicaties.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Problemen bij Transplantaties
Voorbeelden van problemen die kunnen optreden bij transplantaties

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Quiz
Quiz over de lesstof

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en Discussie
Evaluatie van de les en open discussie

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.