Studiemiddag taal & rekenen CCN

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

STUDIEMIDDAG 

REKENEN & TAAL 

CCN 

8/12/2016 

PROGRAMMA

Inchecken

Quiz

Protocol dyslexie en dyscalculie

Rekenbeleid

Taalbeleid

Spiekboekje Comenius TAAL & REKENEN
Uitchecken

INCHECKEN

Wat is dyslexie?

Zijn scholen verplicht om aanpassingen of vrijstellingen te verlenen aan leerlingen met dyslexie?

1. NEE
2. JA
3. JA, tot op zekere hoogte

Kan een leerling met dyslexie vrijstelling krijgen voor Nederlands of Engels?

Van welke extra faciliteiten ogen leerlingen met dyslexie gebruik maken?

1. extra tijd
2. extra tijd en een vergroot schrift
3. extra tijd en auditieve ondersteuning
4. extra tijd, vergroot schrift en auditieve ondersteuning

Wat is dyscalculie?

Wat kunnen kenmerken zijn van leerlingen met dyscalculie?

1. De leerling draait getallen om.
2. De leerling heeft moeite met het lezen en/of interpreteren van grafieken.
3. De leerling kent de waarde van getallen niet.
4. De leerling telt heel lang door op de vingers.

TROTS 

PROTOCOL DYSLEXIE EN DYSCALCULIE

Remedial teacher

-  leerlingenlijst
- dyslexie-/dyscalculiepas
- screening
- remedial teachin voor Nederlands en/of de vreemde talen.
Doel van de begeleiding is dat de leerling uiteindelijk zelfstandig met zijn leerprobleem kan omgaan.

Faciliteiten dyslexie

1. Tijdverlenging of inkorting toets.

2. Soepeler beoordeling van de spelling.

3. geen onvoorbereide leesbeurten geven.

4. Mag een foto maken van aantekeningen (bord + schrift).

5. Vergrote, duidelijke opmaak toetsen.

6. Gebruik van een Daisy-speler of Kurzwell op de computer.

7. Specifieke hulpmiddelen (in overleg met de vakocent). 

Faciliteiten dyscalculie

1. Tijdverlenging of inkorting toets.

2. Gebruik rekenmachine.

3. Gebruik rekenkaart (klas 1 en 2).

4. Gebruik landelijke rekenkaart (klas 3 en 4).

5. Vergrote, duidelijke opmaak toetsen.

6. In toetsen worden strategieveranderingen duidelijk aangegeven.

7. Mag een foto maken van aantekeningen (bord + schrift). 

8. Specifieke hulpmiddelen in overleg met vakdocent. 

REKENBELEID

Fokke en Peter

TAALBELEID

Jorien en Esther

Spiekboekje Comenius 

TAAL & REKENEN

Met elkaar gaan we een spiekboekje voor de lln. maken.
Streven = maart het concept te hebben.

Vandaag is de inhoudsopgave klaar en worden er concrete afspraken gemaakt.

Elke docent levert een bijdrage! 

UITCHECKEN