D&P Multimediale producten 4.6 Website ontwerpen

1 / 14
next
Slide 1: Slide
New lesson editorDienstverlening en ProductenVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Klas 3B2

Over 2 minuten gaan we starten

  • Jas op de kapstok

  • Telefoon in de kluis


  • Eigen plek in rust

  • Boek + pen pakken

  • Tas op de grond


  • Vinger opsteken

  • Wacht op je beurt 



  • WC ná de uitleg.

  • Géén eten/drinken Wel flesje water.

  • Blijf van anderen en hun spullen af

  • Zeg iets aardigs
    of zeg niks

  • Telefoon is ingeleverd of thuis.

  • Je mag geen boeken ophalen uit de kluis. Je bent in de klas.

2

minute

00

second

DOEL:


3B2 houdt zich aan gemaakte afspraken:


  • Niet bemoeien/ reageren op een ander.

  • Grapje kan, daarna weer aan het werk.

  • Focus op jezelf. Ga na bij jezelf --> "Waarom moet ik reageren"? "Waar is het voor nodig"? --> Antwoord: Nergens voor nodig !

  • Wees wat liever voor elkaar en help elkaar!

  • Telefoon inleveren, allemaal!!


Denk aan de beloning!!!

Beloning:

Korte termijn:


1 week goede lessen:

  • Ontspannen les/ filmpje / lekkers.


Na een maand ( 2wkn na meivakantie):

  • Wat leuks doen met de klas.

D&P Multimediale producten

4.6

Website ontwerpen

Terugblik

Kosten van websites


koppelingen






hoe was de sfeer tijdens de les?

Gedragsverwachtingen

  • je bent op tijd in de les

  • je hebt je spullen voor elkaar aan het begin van de les

  • je steekt jouw vinger op als je wat wilt zeggen

  • jouw tas staat naast jouw tafel

  • je hebt een normale zithouding, niet hangen op tafel of met de voeten op andere stoelen. De poten van de stoel staan op de grond

  • na de instructie mag je naar het toilet. Je komt direct terug.

  • in de klas wordt niet gegeten

Welkom, fijn dat je er bent!


2

minute

00

second

Doel van de les

Na deze les weten jullie wat ze bedoelen met website structuur

Na deze les kunnen jullie de websitestructuur van een website na schetsen.



tijdens de les zorg je ervoor dat iedereen rustig zijn eigen werk kan maken

Opdrachten

Open jouw boek op de juiste pagina en ga aan de slag met de opdrachten.

'Mag ik dan een muziek luisteren?' 'Jazeker als anderen er maar geen last van hebben'.

Maken:
Klassikaal: 4.21 blz. 157
4.17 a, b, en c blz. 152
4.18 blz. 154
4.19 b, c en d blz. 154
4.20 blz. 156
4.23 blz. 159
4.24 blz. 160
4.25 blz. 160
4.26 blz. 161 en 4.16 (blaadje nodig)

4.27 blz. 162

Klaar? Je kunt verder met jou videomonteren

Succes!


Vraag?

Vinger opsteken en dan kom ik bij je!

30

minute

00

second

Instructie

Website structuur

5

minute

00

second

Opdracht 4.21 blz. 157

Film kijken en vragen beantwoorden

Evaluatie

Wat bedoelen ze met websitestructuur



Hoe was de sfeer tijdens de les?



Welke les hebben jullie hierna?

3

minute

00

second

Doel van de les

Na deze les weten jullie waar de kosten voor websites vandaan komen.




Tijdens deze les zorg je ervoor dat iedereen rustig zijn eigen werk kan maken.

2

minute

00

second