Kick-off nascholing - Formatief handelen 6 feb. 2024

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Formatief handelen 

informatie nascholing, 12 maart 2024

Programma

1. Informatie werkgroep, pilot-groep                                                         (5 min)
2.  Informatie nascholingstraject                                                                 (15 min) 
3. Vragen?                                                                                                                (10 min)
4. Interessante artikelen ter voorbereiding                                             (5 min) 

Werkgroep & pilotgroep

• De werkgroep formatief-handelen; 
• bereiden lessen voor pilot-docenten en zijn klankbord voor deze docenten;
• onderhoudt intercollegiaal contact in de vorm van scholenbezoek en visitatie (VCL, Den haag, Rijnlands Oegstgeest & Ignatius gym, Amsterdam);
• kreeg begeleiding van de VO-raad bij het integreren van formatief handelen op CSB. 
• De pilot-docenten; 
• voeren de lessen van de werkgroep uit;
• oorspronkelijk plan; zouden na de herfst zelf lessen ontwerp, in overleg met VO-raad passen we dit plan aan: 
  
• Aangepast plan: nascholingstraject door RISBO voor pilot-docenten & geïnteresseerden (Erasmus U) 

Formatief en summatief

Formatief handelen in onderwijspraktijk

Werkvorm 1: wat weet jij van formatief handelen? 

Ronde 1: Per groepje mogen vijf woorden worden opgeschreven m.b.t formatief handelen. 

 (5 min)

Ronde 2:  Laat het A3 papier liggen en draai linksom door naar een ander groepje. Jullie mogen woorden doorkrassen en of aanpassen (5 min) 

Ronde 3: Keer terug naar eigen plaats! Bespreken!

O. Kroese 

L. Lettinga 

M.J. Bosch 

D. van Dijk

F. Sbata

J. Muller 

W. Gumbs 

D. Groenewegen 

P. Oosterling 

S. Smulders 

A.E. de boer 

I. Nabuurs 

J.L. Mes 

E. Azan 

C.  Blom 

M. Lok 

J. Knott

A.F.M Schuddebeurs 

Werkvorm 2: wat doe jij al (on)bewust?

1. Vul individueel de vragenlijst in van vernieuwenderwijs. (5 min) 

2. Bespreek in jullie groepje welke onderdelen die jij in de vragenlijst wel of niet toepast in eigen lespraktijk. (10 min) 

Formatief handelen: een driedelig didactisch pakket

Doel: 

• Zichtbaar maken van leerproces, voor docent en leerling hierdoor; 
• vergroot motivatie en eigenaarschap van leerlingen;
• weten docenten beter welke gerichte vervolgstappen genomen moeten worden

2. Kwaliteitsbesef & succescriteria 

3. Effectieve feedback 

1.

Nascholingstraject 

• Twee trainers van RISBO (onderzoeksbureau Erasmus university)
• Training 1 25 april: wetenschappelijke inzichten formatief handelen en de lespraktijk
• Training 2 25 juni:  Kwaliteitsbesef, succescriteria en  & huiswerk 
• Training 3 17 sept/ 18 sept: Taal van het leren, effectieve feedback & bestuderen huiswerk
• Training 4 29 okt/ 31 okt: nader in te vullen door ons
• Training 5 26 nov/ 27 nov/ 28 nov: nader in te vullen door ons 

Vragen? 

Artikelen & video's

Valentina Devid van Toetsrevolutie legt vijf-deligstappenplan formatief handelen uit 

Interessante artikelen vernieuwenderwijs aangaande formatief handelen 

Interessante artikelen toets-revolutie over formatief handelen 

Stappenplan formatief handelen