Blok 8 Les 3: Denken en leren

Blok 8 PDO
1 / 20
next
Slide 1: Slide
PDOMBOStudiejaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Blok 8 PDO

Slide 1 - Slide

4.3 Oudere kinderen leren anders

Slide 2 - Slide

Nodig voor deze les
Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling 
Hoofdstuk 4.3 (3.4)

Telefoon of laptop om deel te nemen aan de lessonup en quizziz na de les
Eventueel laptop of pen en papier voor aantekeningen

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 4
4.1 Hersenen zijn regelkamers (les 1)
4.2 Kleine kinderen leren zo (les 2)
4.3 Oudere kinderen leren anders (les 3)

Slide 4 - Slide

Deze les
Terugblik op de vorige les
Doelen van deze les
Uitleg 4.3
Quizziz
Opdrachten maken

Slide 5 - Slide

Fasen bij jongere kinderen
0 tot 2 jaar
2 tot 4 jaar
4 tot 6 jaar

Slide 6 - Slide

Welk plaatje past bij objectpermanentie?
A
B
C
D

Slide 7 - Quiz

Wat betekent animistisch denken?

Slide 8 - Open question

Het besef dat de hoeveelheid hetzelfde blijft ook al veranderd de vorm.
A
Constagnatie
B
Objectpermanentie
C
Conservatie
D
Centratie

Slide 9 - Quiz

Het focussen op maar één factor van een probleem, noemen we...
A
gecijferdheid
B
centratie
C
conservatie
D
ontluikende geletterdheid

Slide 10 - Quiz

Leerdoelen
Je leert welke fasen oudere kinderen doorlopen in hun ontwikkeling.
Je leert wat elke fase inhoudt.

Slide 11 - Slide

Fasen oudere kinderen
6 tot 10 jaar: in de wereld staan
10 tot 12 jaar: logisch denken
13 tot 20 jaar: problemen oplossen

Slide 12 - Slide

6-10 jaar: in de wereld staan
Concreet operationele fase
  • Geheugen en concentratie worden beter​
  • Psychisch opereren
  • Eerst nadenken dan actie
  • Minder impulsief​
  • Magisch denken neemt af
  • Minder naïviteit

Slide 13 - Slide

Welke fase kwam voor deze
concreet operationele fase?
A
formeel operationele fase
B
pre operationele fase

Slide 14 - Quiz

10-12 jaar: logisch denken
  • Voldoende taalvaardig om ingewikkelde begrippen uit te leggen​
  • Logisch denken is ontwikkeld​
  • Zelfstandig kennis opdoen​
  • Beter abstract denken (nadenken over dingen die je niet ziet/voelt)​
  • Reflecteren (bewust van wat anderen denken/doen)
  • Discussie 

Slide 15 - Slide

13-20 jaar: problemen oplossen
Formeel operationele fase

  • Actief oplossen van problemen d.m.v. strategieën​
  • Veel nadenken over abstracte zaken ​en wereldse problemen​
  • Veel slaap nodig, worden laat moe ​door hormonen

Slide 16 - Slide

Fasen
Sensomotorische fase: 0 tot 2 jaar
Pre operationele fase: 2 tot 6 jaar
Concreet operationele fase: 6 tot 12 jaar
Formeel operationele fase 12 tot 15 jaar

Slide 17 - Slide

Herhaling H4
          Wat weet je nog van deze les?
Quizziz

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Volgende les
Woensdag 25 mei

Neem het boek en werkboek didactiek, communicatie en organisatie mee!

Slide 20 - Slide