spelling kofschip

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

lesopbouw

• Doel
• Wat weet je al?
• Uitleg 
• Samen oefenen
• Zelfstandig werken 
• Afsluiting
  

Doel

Aan het einde van de les weet ik hoe ik de verleden tijd van zwakke werkwoorden vorm m.b.v. 'T  eX KoFSCHiP

Hoe werkt de regel van het
'T eX KoFSCHiP ook alweer?

'T eX KoFSCHiP

Wanneer heb je de regel van 't ex kofschip nodig?

Bij sterke of zwakke werkwoorden?  En bij welke tijd? Meervoud, enkelvoud of bij allebei? 

Kijk goed naar het filmpje!!!

https://www.youtube.com/watch?v=S7D69NswAsI

Zwakke werkwoorden zijn werkwoorden die in de verleden tijd van klank veranderen

1. waar
2. niet waar

Een andere naam voor zwakke werkwoorden is regelmatige werkwoorden.

1. waar
2. niet waar

Je kijkt naar de laatste letter van de stam om te bepalen of je het werkwoord in de vt
met -te(n) of
-de(n) schrijft

1. waar
2. niet waar

Als de stam van een ww op -p eindigt, dan schrijf je de vt met -de(n)

1. waar
2. niet waar

Als de stam van een ww op -t eindigt, dan schrijf je de vt met -te(n)

1. waar
2. niet waar

Zet de stappen van 't kofschip in de goede volgorde 

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Stap 4

Controleer of de laatste letter (medeklinker) in 't kofschip zit of niet

Kijk naar de laatste letter van de stam

Neem de stam van het werkwoord

Medeklinker wel in 't kofschip? >schrijf +te(n)
Medeklinker niet in 't kofschip? >schrijf +de(n)

1. Onze klusjesman (maken) onze voordeur.
2. Ze (schroeven) de planken vast.
3. Het (regenen) de hele dag.

Ik snap de regel van T eX KoFSCHiP en kan de regel ook toepassen.

😒🙁😐🙂😃

zelfstandig werken 

Start met de leertaak in Numo, je hebt hiervoor 2 weken.

Bedenk hoe je je boek gaat presenteren. 

(podcast, hoorspel, ....)