Deskundigheidsbevordering les 2

Deskundigheidsbevordering
Les 2 (Onderwerp en POP)
1 / 19
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Deskundigheidsbevordering
Les 2 (Onderwerp en POP)

Slide 1 - Slide

Terugblik
Wat hebben we vorige week allemaal besproken?

Slide 2 - Slide

Korte terugblik vorige les
  • Uitleg vak (Joy en Indy presenteren)
  • Examen (Valdir en Jalal presenteren)
  • Lesplanner (Garden en Isa presenteren)

Slide 3 - Slide

Uitleg vak
1. Je verdiept je in een onderwerp waar jezelf niet veel over weet
2. Onderwerp die op school nog niet is behandeld
3. Waar je collega's op stage ook niet veel over weten en waar je hen wat over kan leren
4.  Jouw verworven deskundigheid deel je met het team
5. Jouw verworven deskundigheid presenteer je op school (Examen)

Slide 4 - Slide

AWR
Docent registreert aanwezigheid van studenten
- Klasgenoten sturen de afwezige studenten een app als niet bekend is waar ze zijn.

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
  • Na deze les weten jullie wat er verwacht wordt van het POP
  • Na deze les hebben we jullie onderwerpen besproken en kunnen jullie deze gaan uitdiepen, veranderen of bijstellen 
  • Na deze les weten jullie hoe het examen en format POP eruit ziet en wat er wordt verwacht
  • Na deze les heb je weer geoefend met spreken voor een groep.

Slide 6 - Slide

Korte presentatie oefening
- 15 studenten komen aan de beurt
- De docent kiest de eerste, daarna kiezen jullie zelf
- Sta op en vertel 1 minuut iets over wat je na deze opleiding gaat doen. 
- 1 klasgenoot zet de timer aan met piepje.
- Let op je lichaamshouding en oogcontact.
- Na je presentatie kies je 1 student die feedback mag geven over je lichaamshouding en oogcontact.

Slide 7 - Slide

Samen nemen we door:
1.  Format POP (alle opdrachten)
2. Het examen

(Kijk mee in teams)

Slide 8 - Slide

Ik vind de uitleg tot nu toe helder?

Slide 9 - Poll

In groepjes aan het werk...
1.  Docent verdeelt de studenten in groepjes van 3/4
2. Samen gaan jullie brainstormen over (mogelijke) onderwerpen
3. Schrijf dit op een A4

De volgende vragen geven je een richtlijn:
-  Waar loop je stage?
- Met welke doelgroep heb je vooral te maken?
- Heb je al een gesprek gehad met je praktijkbegeleider over mogelijke onderwerpen? (Gekeken naar wat de behoefte vanuit stage is?)
- Kijk samen naar mogelijke onderwerpen. Gebruik hiervoor ook het internet.

Slide 10 - Slide

Welke onderwerpen kun je

gebruiken voor dit examen?

Slide 11 - Mind map

Welke onderwerpen kun je gebruiken voor dit examen?

Slide 12 - Open question

Voorbeeld onderwerpen
1. Softdrugs hangjongeren
2. Drillrap/Drillmuziek bij hangjongeren
3. Robotkat (Dementerende ouderen)
4. Klinefelter syndroom
5. Begeleidingsmethodieken met ziektebeeld Korsakov
6. Seksverslaving
7. Voortijdig schoolverlaters ( Student loopt stage op een school)
8.  Licht verstandelijke beperking met visuele beperking

Slide 13 - Slide

Hoe werk je aan het vergroten van deskundigheid? Geef voorbeelden

Slide 14 - Mind map

Voorbeeld (Casus)
Om de opdracht beter te begrijpen gaan we gebruik maken van een casus (zie volgende slide)

Slide 15 - Slide

Casus
Angela loopt stage op een woongroep en begeleidt cliënten met een licht verstandelijke beperking. Haar taken bestaan voornamelijk uit het uitvoeren van activiteiten op de groep.
Sinds kort heeft is er een nieuwe cliënt op de groep. Hij heeft een licht verstandelijke beperking in combinatie met een dwangstoornis. Dit is voor alle collega's, uiteraard ook voor Angela, iets nieuws waar ze nog niet zoveel over weten. Niemand heeft in het verleden met deze doelgroep gewerkt; ze weten daarom bijvoorbeeld ook niet hoe je zo een cliënt het beste kan begeleiden. Welke manier van communiceren belangrijk is? Welke activiteiten passen goed bij deze doelgroep? Etcetera..
Om deze reden besluit Angela dat zij zich in dit onderwerp wilt verdiepen, zodat zij zelf hier meer over weet en haar collega's ook hierover kan inlichten.

Slide 16 - Slide

Presenteer hoe gewerkt is aan deskundigheid


  • Benoem wat je precies hebt gedaan om je te verdiepen in het onderwerp? Noem de stappen op.
  • Niet alleen benoemen wat je hebt gedaan
  • Maar ook wat je het je heeft opgeleverd 
  • Dit gaat over jouw proces
  • Verwijs door naar andere delen van je presentatie 

Slide 17 - Slide

Volgende week
  • Onderwerp (definitief) vaststellen
  • Criterium 2 en 3 

Slide 18 - Slide

Heb je nog vragen voor Jeanthalou?

Slide 19 - Open question