1F: Pecha Kucha: uitleg

Pecha Kucha
Presentatie bij een gelezen boek 
Klas 1
Nederlands/NT2
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Pecha Kucha
Presentatie bij een gelezen boek 
Klas 1
Nederlands/NT2

Slide 1 - Slide

Pecha Kucha?
  • Presentatievorm
  • Een diavoorstelling bestaande uit afbeeldingen
  • Iedere dia is slechts 30 seconden in beeld


  • Doelen:
    1. je leert 'to the point zijn' (hoofdzaken i.p.v. bijzaken)
    2. Creativiteit

Slide 2 - Slide

Pecha Kucha?

  • Minimaal 10, maximaal 12 dia's
    (minimaal 5, maximaal 6 minuten presentatie)

  • Geen tekst op de dia's, alleen afbeeldingen

Slide 3 - Slide

Onderdelen in de presentatie
  • Omslag / afbeelding van het boek waarbij je algemene info over het boek vertelt
  • Korte info over de auteur
  • Geef een samenvatting (2 dia's --> 1 minuut)
  • Leg de titel uit
  • Bij wie ligt het perspectief?
  • Wie zijn de belangrijkste personages?
  • Hoeveel tijd verloopt er in het boek? In welke tijd speelt het zich af?
  • Wat is de belangrijkste ruimte van het boek (waar speelt het zich af)?
  • Geef je mening en onderbouw deze
  • Eventuele extra's (2 dia's)
Volgorde?
Je mag zelf weten in welke volgorde je de dia's zet
Mag ik de extra slide ook gebruiken voor ...
Je mag een extra dia ook gebruiken om iets langer over een onderdeel hierboven te praten (stel, je hebt heel veel verschillende hoofdpersonen).

Slide 4 - Slide

Tips voor het maken van de Pecha Kucha
  • Zorg dat je afbeeldingen groot genoeg zijn
  • Wees origineel
  • Denk goed na over een logische volgorde van je slides!

Slide 5 - Slide

Twee voorbeelden

- Twee Pecha Kucha's bij Harry Potter en de Steen der Wijzen

OPDRACHT
- Noteer in je schrift:
   - wat gaat er goed?
   - wat gaat er NIET goed?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat gaat er goed in deze Pecha Kucha? Wees precies!

Slide 8 - Open question

Wat ging er goed?
- Originele afbeeldingen
- Afbeeldingen waren groot genoeg
- Goed nagedacht over de volgorde van de slides
- Spiekbriefjes met kernwoorden
- Duidelijke uitleg bij de mening, goed gekozen beoordelingswoord
- Origineel begin (niet: 'Ik doe mijn spreekbeurt over')

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wat gaat er niet zo goed in deze Pecha Kucha? Wees precies!

Slide 11 - Open question

Dus
- Afbeeldingen kwamen vaak uit de film (niet origineel)
- Tekst op de dia's
- Soms te veel tijd nodig (te snel praten)
- Soms veel tijd over (stiltes)
- Volgorde was niet heel logisch (perspectief na de mening bijv.)
- Spreker wist de volgorde zelf niet meer
- Slecht beoordelingswoord bij de mening (leuk) en niet goed onderbouwd
....

Slide 12 - Slide

Presentaties in de week van 22 april.

Slide 13 - Slide