Lundi le 25 septembre (H3d-S39)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Bonjour! Vous avez passé un bon weekend?

Menu du jour

- Huiswerk bespreken

- Apprendre 10:  uitleg vraagzinnen maken

- Spreken

- Oefenen met de futur

Huiswerk bespreken

- afmaken ÉCRIRE exercices 24-26-27 p.76 ™ 78

Exercice 24

 1 + F

 2 + E

 3 + B

 4 + C

 5 + A

 6 + D

Mandarijn (Chinees), Spaans, Engels, Arabisch, Frans

Exercice 26

horizontalement

3 améliorer

7 mot

8 entre

verticalement

1 celui

2 content

4 ensemble

5 vite

6 lire

Gesloten vraagzinnen maken

( apprendre 10 p.85)

Vraagzinnen maken

1. Normale zin +

Voorbeelden:

Tu as faim -> Tu as faim?

Il danse -> Il danse?

Vraagzinnen maken

2. Est-ce que + gewone zin +

Voorbeelden:

Est-ce que tu as faim?

Est-ce qu'il danse?

Vraagzinnen maken (W/B)

3. Inversie +

Inversie = onderwerp en persoonsvorm omdraaien

Tussen de persoonsvorm en het onderwerp komt een streepje.

Voorbeelden:

Tu as faim -> As-tu faim?

Il danse -> Danse-t-il?

Op hoeveel manieren kun je een een gesloten vraag stellen in het Frans?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Op welke manier mag ik niet vragen of Paul voetbalt?

1. Est-ce que Paul joue au foot?
2. Paul joue au foot?
3. Est-ce que joue Paul au foot?

welke andere manier is correct voor de vraag : Il aime le chocolat?

1. Le chocolat il aime ?
2. Est-ce qu' il aime le chocolat ?
3. Aime-il le chocolat ?
4. Est-ce que il aime le chocolat ?

Maak deze zin een gesloten vraag met inversie.
Elle va au travail.

Au travail...

- PARLER: Maken exercices 17 en 18 p.72

- FUTUR: Maken exercice 16F p.94

Les devoirs

- PARLER: afmaken exercices 17 en 18 p.72

- FUTUR: afmaken exercice 16F p.94

- LEREN apprendre 10 p.85