Expressionisme - Paul van Ostaijen (geïnspireerd op Besmette Stad van deBuren)

Wat weet je over WOI?
1 / 17
next
Slide 1: Mind map
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Wat weet je over WOI?

Slide 1 - Mind map

Link leggen met coronacrisis, quarantaine, ... 
Honderd jaar geleden verwerkte de Vlaamse dichter Paul van Ostaijen vanuit een zelfgekozen quarantaine in Berlijn zijn ervaringen van de Eerste Wereldoorlog in Bezette Stad. 

Slide 2 - Slide

'Dandy' Van Ostaijen - bruisend nachtleven, cocaïne
Expressionisme (1905-1940)

Slide 3 - Slide

Welke andere kunststroming ken je nog? 

Kenmerken expressionisme in schilderkunst


  • gevoel is belangrijker dan verstand 
  • felle en harde kleuren
  • vervormen werkelijkheid 
Franz Marc, Grote blauwe paarden

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions

0

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Lees het gedicht Bedreigde stad op p. 134 en vorm een eerste indruk

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oef 1a p. 135
Welke sfeer straalt het gedicht volgens jou uit?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Oef 1b p. 135
Waarover gaat het gedicht volgens jou?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Kenmerken expressionisme in poëzie

  • geen traditionele vorm; geen rijm, geen vast metrum, geen vaste strofebouw...; wel ‘vrije verzen’;
  • geen normale zinsbouw, maar onvolledige en ongrammaticale zinnen;
  • alle woorden mogen gebruikt worden in deze poëzie (citaten, andere talen, reclameslogans...);
  • de emotie of gedachte moet zo direct mogelijk geuit worden, zonder belemmeringen van het traditionele taalgebruik.

Slide 11 - Slide

Expressionisme = breken met traditie. Er is maar één wet: er zijn geen wetten. 
De wereld is kapot, dus ook de taal (hij kan in die context bij wijze van spreken geen volzinnen schrijven). 
Ritmische typografie
  • Gebruik van verschillende lettertypen, lettergroottes, letterstijlen
  • Spelen met lay-out en
    bladspiegel (extra betekenis)  

Slide 12 - Slide

Klanken belangrijk
Lees dit artikel over de historische context van het gedicht. 
Vandekerckhove et al., 2012, p. 135

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Opdracht

  • Schrijf nu zelf een kort fragment in de stijl van De besmette stad. Schrijf dus een gedicht over de voorbije coronatijd. Gebruik min. 40 woorden. Pas de kenmerken van het expressionisme toe en denk aan de typografie!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Evaluatiecriteria
  • De leerling brengt duidelijk zijn/haar emotie of idee over.
  • De leerling heeft nagedacht over de typografie.
  • De leerling gebruikt een vrije vorm (i.t.t. een traditionele vorm).
  • De leerling gebruikt vrije zinsbouw.
  • De leerling maakt geen of vrij gebruik van hoofdletters en interpunctie.
  • De leerling maakt gebruik van een citaat, een slogan of een aantal woorden in een andere taal.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Een voorbeeld

Slide 17 - Slide

This item has no instructions