Les 4 - speksteen

Les start
Stop je telefoon in de zak

Pak de juiste spullen en ga zitten 

Wacht op instructie
1 / 15
next
Slide 1: Slide
HandvaardigheidVoortgezet speciaal onderwijsPraktijkonderwijsLeerroute 1Leerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Les start
Stop je telefoon in de zak

Pak de juiste spullen en ga zitten 

Wacht op instructie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inchecken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Ik kan mijn spekstenen dier glad afwerken en beoordelen of het voldoet aan de opdrachteisen.
Kunstbeschouwen
Instructie
Klassikaal werkstukken bespreken
Zelf aan de slag
Evalueren lesdoelen + inzet

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

handvaardigheid
Totemdier

Ik kan mijn spekstenen dier glad afwerken en beoordelen of het voldoet aan de opdrachteisen.
Oefenen met kunstbeschouwen
Herhaling opdracht
Bespreken van de werkstukken
Opdracht Totemdier
Ben je klaar, overleg met de docent
Evalueren van de lesdoelen
Terugblik op werkhouding/inzet

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

Oefenen met kunstbeschouwen

Op deze website staat meer info over het kunstwerk:
https://yuriveerman.nl/Dit-zijn-onze-Helden

Vragen die je zou kunnen stellen:
  • Is dit 2D of 3D:
  • Zijn dit organische of geometrische vormen?
  • Wat denk je dat de kunstenaar probeert te vertellen met dit kunstwerk

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ruimtelijk werken

Slide 7 - Slide

Als je een ruimtelijk kunstwerk maakt dan zal je het van verschillende manieren moeten benaderen (bekijken en bewerken). 
Bij de speksteen opdracht kun je leerlingen als eerst de vorm van de zijkant van het dier in de steen laten maken. Daarna van het dier van bovenaf gezien en als laatst de voorkant van het dier. 
Regelmatig zal de leerling de steen moeten draaien en bijwerken. 

Tip: laat de leerlingen altijd de vorm op de steen tekenen. Alles wat weg gehaald moet worden kan bijvoorbeeld ingekleurd worden. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Klassikaal werkstukken bespreken

Pak de stenen erbij

  • Is jouw dier al goed herkenbaar?
  • Welke plekken voelen nog ruw aan?
  • Welke onderdelen wil je nog verbeteren?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdrachteisen:
  • Het werkstuk is 3D, doordat het steen aan alle kanten is bewerkt
  • Het werkstuk is glad afgewerkt
  • Er is een dier te herkennen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opruimen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Evalueren

  • Hoe gaat het ruimtelijk werken door meerdere kanten van de speksteen te bewerken?
  • Hoe gaat het werken met speksteen? Lukt het je om netjes te werken?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
Hoe beoordeel je jouw inzet van deze les

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions