Zugspitze, Schritt 26, periode 3, les 6

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1,2

Willkommen, heute ist Freitag

der 31. Mai 2024

Lernziel(e)

1. Je leert korte teksten lezen en begrijpen.

2.Uitleg van het regelmatig werkwoord met de stam op -d/-t

Programma:

* Huiswerk nakijken

* Herhaling Grammatica regelmatig werkwoord op -d/-t

* zelfstandig aan het werk

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Regelmatige werkwoorden

Vervoegen van het werkwoord doe je door eerst de stam op te schrijven. 

Wat is de stam van een werkwoord?

• De stam is het hele werkwoord - en of - n

Ezelsbruggetje

Achter de stam van het werkwoord komt de uitgang.

Dit zijn de volgende letters:  

                   (FE)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Regelmatige werkwoorden: uitgangen

                                                            werkwoord: wohnen                     stam: wohn

ich                    wohn e

du                     wohn st

er/sie es         wohn t

wir                    wohn en

ihr                     wohn t

sie                    wohn en

Sie                    wohn en

Stam -d of -t

Stam maken en onderwerp in de zin zoeken blijven hetzelfde. 

Er zijn 3 uitzonderingen met de uitgang wanneer de stam op een -d of -t  eindigt. Bekijk de tabel hiernaast goed.

• Wat is er anders?
• Bij du, er/sie/es en ihr komt er een extra -e- tussen de stam en de uitgang. De uitgangen blijven hetzelfde. 
• Waarom zou dat anders zijn?
• Duitsers kunnen het woord anders niet goed uitspreken.

Pers. vnw	basisregel	stam op -d of -t
ich	e	e
du	st	e st
er/sie/es	t	e t
wir	en	en
ihr	t	e t
sie/Sie	en	en

regel voor regelmatige werkwoorden 

met stam eindigend op -d of -t

reden	FE-
ich	red e
du	red (e) st
er / sie / es	red (e) t
wir	red en
ihr	red (e) t
sie / Sie	red en

antworten	FE-
ich	antwort e
du	antwort (e) st
er / sie / es	antwort (e) t
wir	antwort en
ihr	antwort (e) t
sie / Sie	antwort en

HUISWERK nakijken

1. Maak van Schritt 24

    Aufgabe 6, 7

2. Maak van Schritt 25

    Aufgabe 2, 5 en 9

3. Leer de grammatica van het regelmatig werkwoord met stam op -d/-t

Schritt 24, Aufg. 6

1. F

2. R

3. R

4. F

5. F

6. F

7. F

8. F

Schritt 24, Aufg. 7

1. R

2. R

3. F

4. R

5. R

6. F

7. F

8. R

Studiewijzer

S25, Aufgabe 2 samen

1. redet

2. redet

3. warte

4. wartest

5. badet

6. baden

7. arbeite

8.arbeitest

9. findest

10. finde

S25, Aufgabe 2B samen

1. arbeite

2. antwortest

3. warten

4. baden

5. meldet

6. findet

7. redet

8. arbeitet

9. Wartet

10. findet

S25, Aufgabe 5

1. wartet

2. wartest

3. antwortet

4. wartet

5. arbeitet

6. redet

7. melde

8. meldest

9. reite

10. reitet

11. reiten

S25, Aufgabe 9a

1. boter

2. eieren

3. meel

4. melk

5. rozijnen

6. zout

7. poedersuiker

8. suiker

9b

1. 180 graden

2. meel, suiker, zout, 4 dooiers en melk

3. daarmee trek je de pannenkoek uit elkaar

4. dan zet je de pan een minuut in de oven

5. compote of appelmoes

An die Arbeit 

1. Maak van Schritt 26

    2, 3, 4, 6, 8

    

Hausaufgaben

1. Maak van Schritt 26

    Aufgabe 2, 3, 4, 6, 8

2. Leer de woorden van Schritt 21,  22 en 26 voor de woordjestoets van volgende week. 

     

Kijk nu terug naar de lesdoelen:

1. Je leert korte teksten lezen en begrijpen.

2.Uitleg van het regelmatig werkwoord met de stam op -d/-t

Hausaufgaben für nächste Woche, Kapitel 3

1.  Leren: werkwoorden haben / sein

                    zwakke werkwoorden tegenwoordige tijd

                    leren Wörterliste A, S. 41

2. Maken van Kap. 3:  

     3.3 t/m 3.6, 4.3,  5.2, 6.4, 8.2 , 19.4