Leerjaar 3; Module 4; Les 3: Online is niet iedereen je vriend

• Digiskills
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Online is niet iedereen je vriend

Module 4

Les 3

Leerdoelen: 

• 
  

Terugblik

Vooruitblik

Instructie

In deze les gaan we het hebben over vrienden op sociale media en in games. En wat je kunt doen als deze vrienden toch geen vrienden blijken te zijn

Wie ziet zijn vrienden ook online?

Ja

Nee

Sommige

Doen jullie hetzelfde of anders tegen elkaar als je online bent?

Ja

Nee

Soms

Heb je ook vrienden die je alleen kent van gamechats en social media, en die je dus nog nooit in het echt hebt gezien?

Ja

Nee

Vind je online vrienden hetzelfde, of toch anders dan offline vrienden die je kent van school, de buurt of de sportclub bijvoorbeeld?

Ja

Nee

Een beetje

Waarom vind je dit?

Wat is er toen gebeurd? 

Wat heb je toen gedaan?

Online heeft niet iedereen goede bedoelingen

Op het internet zijn de meeste mensen aardig. Maar sommige mensen hebben geen goede bedoelingen. Die willen misschien je geld stelen of je bekijken of aanraken, terwijl jij dat niet fijn vindt. 

Maar hoe weet je dan of je iemand kunt vertrouwen?

Eigenlijk weet je alleen of mensen ook echt te vertrouwen zijn, als je ze in het echt ziet of spreekt. Dat kan ook door te videobellen.

Maar hoe weet je dan of je iemand kunt vertrouwen?

Als iemand die jij niet kent gekke vragen gaat stellen, heel veel persoonlijke dingen wil weten of met jou wil afspreken, dan is dat niet goed!

Maar hoe weet je dan of je iemand kunt vertrouwen?

Vertel dit altijd aan een volwassene. Ook al zegt de persoon waar je online contact mee hebt, dat je dat niet moet doen.

Maar hoe weet je dan of je iemand kunt vertrouwen?

Als iemand zegt dat je er niet met je ouders over moet praten, is dat al een teken dat het niet veilig is. Net als Bart in de strip: hij is niet te vertrouwen.

Wat je WEL/NIET kunt doen met online vrienden?

Plaats de hotspots in het juiste vak.

WEL DOEN

online met vrienden 

NIET DOEN

online met vrienden 

Gamen

Foto's of video's van jezelf sturen

Je wachtwoorden geven

Vertellen waar je woont

Een film of livestream kijken

Geld overmaken

Jezelf uitkleden voor de camera

Je geheimen of andere persoonlijke dingen vertellen

Kletsen via chat of headset

Reageren op elkaars posts

• Haal leerlingen naar voren.
• Klik op een hotspot en lees de tekst.
• Laat de leerling aan het bord beslissen of hij de hotspot naar WEL DOEN of naar NIET DOEN sleept.
• Zijn alle hotspots versleept? Klik dan op CONTROLEREN om te zien of de hotspots op de juiste plek zijn gezet. 

Bespreek het resultaat met de leerlingen.

Vul de lijst met WEL DOEN en NIET DOEN aan met de leerlingen.

Kunnen zij nog meer dingen verzinnen?

1

2

3

4

5

6

Ja of Nee? Antwoord geven op vragen van online vrienden.

Draai de spinner. Klik op de hotspot. Wat doe je als een online vriend dit van je vraagt?

Insrtructie

- Haal leerlingen naar het digibord.

- Klik op de spinner om de hotspot  te bepalen. (Klik tweemaal naast de spinner om weer bij de opdracht te komen.)

- Klik op de desbetreffende hotspot en klik op de afbeelding om de strip beeldvullend te vergroten.

- Lees de vragen op de afbeeldingen voor en vraag leerlingen om daarop te reageren.

Bespreek de antwoorden samen: is dit slim? Zo niet, wat kun je beter zeggen? En in welke gevallen moet je een volwassene erbij halen?

Vragen en antwoorden

- ‘Hee zullen we even Fortniten?' (‘Ja leuk!’)

- 'Hee, waar woon jij eigenlijk? Ik ben wel benieuwd’ (‘Nee, dat wil ik niet

zeggen.’)

- ‘Hou jij ook zo van pizza?’ (‘Ja, ik hou ook van pizza.’)

- ‘Heb je ook foto’s van toen je aan het zwemmen was tijdens de vakantie?’

('Nee, die heb ik niet’, melden aan een volwassene.)

- 'Hee, ik hoorde dat je ergens verdrietig over was. Wil je daarover

vertellen? (Kan op zich prima, liefst wel alleen bij vrienden die je in het

echt ook kent.)

- ‘Hee, ik heb jou nu een foto gestuurd van mezelf met mijn blote buik, nu

ga je mij er ook een sturen toch?’ (‘Nee, dat doe ik niet’, melden aan een

volwassene.)

Om te onthouden

1. ....
2. .... 

Deze les hebben we geleerd...

Volgende les gaan we het hebben over....

Geef met een afbeelding aan wat je van deze les vond

Hoe vond je 

deze les?

😒🙁😐🙂😃