• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

Week 10 - les 1 - §2.1 de Griekse stadstaat

Programma
  1. Testvraag doel 17: een polytheïstische natuurgodsdienst             (10 min) 
  2.  Bespreken doel 1 (2.1 Kenmerken Griekse Stadstaat)                       (10 min) 
  3. Aan de slag met doel 2 & 3 (2.1)                                                                   (15 min)
  4. Bespreken (2.1)                                                                                                     (10 min)
  5. Testvraag leerdoel leerdoel 2 & 3                                                                    (5 min) 
1 / 10
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Programma
  1. Testvraag doel 17: een polytheïstische natuurgodsdienst             (10 min) 
  2.  Bespreken doel 1 (2.1 Kenmerken Griekse Stadstaat)                       (10 min) 
  3. Aan de slag met doel 2 & 3 (2.1)                                                                   (15 min)
  4. Bespreken (2.1)                                                                                                     (10 min)
  5. Testvraag leerdoel leerdoel 2 & 3                                                                    (5 min) 

Slide 1 - Slide

Egyptenaren waren een polytheïstische natuurgodsdienst.
- Leg uit wat er wordt bedoelt met polytheïsme
- Leg uit hoe wat er wordt bedoelt met een natuurgodsdienst; én beargumenteer waarom de natuur zo belangrijk was voor de Egyptenaren

Slide 2 - Open question

17. Jij kunt uitleggen welke rol godsdienst speelde in het leven van Egyptenaren & Mesopotamiërs 
  • Polytheïsme: geloven in meerdere goden.
Natuurgodsdienst: een godsdienst waarin de natuur vereerd werd. (bijvoorbeeld de Nijl, de dood en het schijnen van de zon.
  • In tempels werden offers gebracht om goden tevreden te houden.  Alleen priesters mogen tempels betreden.  
  •  Egyptenaren geloofden in hiernamaals: ze wilden naar dodenrijk.
  • Mesopotamiërs hadden ook een Polytheïstische natuurgodsdienst;
  • Zij geloofde alleen niet in een hiernamaals zoals de Egyptenaren, maar in een schimmige wereld onder de grond! 

Slide 3 - Slide

Griekse stadstaten - les 1 - 1V
Tijdvak 2 Grieken & Romeinen (3000 v.Chr. tot 500 n.Chr.) 
CSB

Slide 4 - Slide

Leerdoel 1. Jij uitleggen uit welke twee onderdelen een stadstaat bestaat. (blz. 67)
Leg uit waaruit een stadstaat bestaat aan de hand van: polis, Akropolis 

Noem een overeenkomst tussen Griekse stadstaten en drie verschillen 

Slide 5 - Slide

Leerdoel 1. Jij uitleggen uit welke twee onderdelen een stadstaat bestaat. (blz. 67)
  • Rond 450 v.Chr: woonden de Grieken aan de rand van het middellandse zeegebied
  • Een stadstaat bestaat uit een polis: een stadstaat met omringend land.  
  • Akropolis: een ronde heuvel waar ooit een burcht op stond,  
  • in latere tijden een plaats voor een tempel
  • Overeenkomsten tussen Griekse stadstaten:
  • Iedereen sprak Grieks;
  • vereerde men dezelfde goden;
  • Een verschil;
  • Eigen wetten en bestuursvorm 

Slide 6 - Slide

3. Jij kunt uitleggen dat niet alle mensen die in Griekenland woonden, burgerrechten hadden. (blz. 69)  
  • Leg uit wat burgerrecht inhoudt: 
  • Vrije Atheense mannen boven de 18 die gediend hadden in het leger kregen inruil daarvoor burgerrecht. 
  • Burgerrecht betekent: lidmaatschap van een polis. 
  • Leg uit wie geen burgerrecht hadden én leg uit waarom niet. 
  • Vrouwen vreemdelingen en slaven hadden burgerrecht; 
  • zij waren namelijk militair niet belangrijk! 

Slide 7 - Slide

2. Jij kunt uitleggen hoe het leven in een Griekse stadsstaat eruitzag. (blz. 70) 
  • Geef twee voorbeelden van bestaansmiddelen van Grieken.
  • Landbouw: graan, druiven en olijven
  • Het drijven van handel langs de kusten van de Middellandse en zwarte zee 
  • Leg de taakverdeling uit tussen Griekse mannen en vrouwen.
  • De taakverdeling was erg strikt
  • Mannen: hoofd van het gezin, zorgde voor inkomen
  • Vrouwen:  stonden onder toezicht van de man, gaven leiding aan huishouden.

Slide 8 - Slide

4. Jij kunt uitleggen welke rol slavernij vervulde in de Griekse samenleving. (blz. 68) 
  • Leg uit hoe je slaaf werd. 
  • In Griekse stadstaten was grote ongelijkheid tussen mensen.  
  • Slavernij was erg normaal;  als je gevangen werd genomen tijdens een oorlog werd je tot slaafgemaakt, of als je als slaaf geboren werd. 
  • Leg het belang uit van slaven voor de Griekse economie.
  • Deden zwaar werk in landbouw en mijnen, werkten in huis
  • Bijna de helft van de mensen in stadstaten waren slaaf 

Slide 9 - Slide

Aan de slag met Test jezelf
Oefen de leerdoelen of de flitskaarten online via memo max 

Slide 10 - Slide

More lessons like this

Week 10 - les 1 - §2.1 de Griekse stadstaat

November 2024 - Lesson with 12 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2. Griekse stadstaten

November 2016 - Lesson with 38 slides by Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisGrieksMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Griekse stadstaten

November 2018 - Lesson with 38 slides by Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisGrieksMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2. Griekse stadstaten

May 2019 - Lesson with 38 slides by Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisGrieksMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

2.1 Het leven in een Griekse stadstaat

June 2024 - Lesson with 21 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

§2.1 Leven in een Griekse stad- II

January 2025 - Lesson with 19 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

2.1 Het leven in een Griekse stadstaat

October 2023 - Lesson with 13 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

2.1 Het leven in een Griekse stadstaat

January 2025 - Lesson with 34 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings