Begeleiden in de groep

Begeleiden in de groep
Pedagogiek 
 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Begeleiden in de groep
Pedagogiek 
 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe zitten jullie erbij?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

This item has no instructions

Programma
1. Een veilige basis creëren voor het kind, zodat het zich kan ontwikkelen
2. Je verdiept je in het aanbieden van activiteiten

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Na deze les herhaling:
- wat een veilig klimaat is
- hoe je een veilig klimaat nu in de praktijk brengt
- wat een kind in de basis nodig heeft om zich veilig te voelen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions



Wat weten we nog??

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is een groep?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Wat is de eerste soort groep waar een kind mee in aanraking komt
A
school
B
psz
C
KDV
D
gezin

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Een veilige basis

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat is een
veilig klimaat?

Slide 10 - Mind map

Een veilig pedagogisch klimaat is een voorwaarde om goed te kunnen ontwikkelen. Het zorgt ervoor dat kinderen zich prettig en veilig voelen op de opvang en in de groep.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hoe zorg jij voor een veilig en positieve sfeer?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Wat kinderen nodig hebben in een groep 
Veiligheid en verbondenheid 
Erbij horen 
Voorspelbaarheid
structureren en grenzen stellen  



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Activiteiten om de sfeer te bevorderen

  • Liedjes
  • Spelletjes
  • Verhaaltjes
  • Positief gedrag stimuleren tussen de kinderen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Basisbehoeften van een kind
Een kind kan zich pas echt ontwikkelen als zijn drie basisbehoeften vervuld worden: relatie, competentie en autonomie. 
  • Onder de basisbehoefte relatie wordt verstaan dat kinderen zich geaccepteerd weten, ze erbij horen, ze het gevoel hebben welkom te zijn, ze zich veilig voelen. 
  • Onder de basisbehoefte competentie wordt verstaan dat  kinderen ontdekken dat ze de taken die ze moeten doen, aankunnen; dat ze ontdekken dat ze steeds meer aankunnen. 
  • Onder de basisbehoefte autonomie wordt verstaan dat ze weten dat ze (in elk geval voor een deel) hun gedrag zelf kunnen sturen.




Deze drie basisbehoeften samen bepalen het pedagogisch klimaat. Voor de pedagogisch werker  is het belangrijk om zijn gedrag af te stemmen op deze basisbehoeften. Op die manier wordt een omgeving vormgegeven waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is een professionele beroepshouding 
  • Een professional is iemand die een beroep uitoefent. Het begrip wordt vooral gebruikt om het verschil aan te geven tussen iemand die voor een bepaald beroep heeft geleerd en zich daarmee onderscheidt van een ander (de leek).
  • Het werken met kinderen vraagt een bepaalde beroepshouding. Een beroepshouding omvat de eigenschappen en het gedrag waarover iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te oefenen..


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Vaardigheden voor je professionele houding
  • omgeving in de groep veilig houden
  • Structuur en houvast bieden
  • Regels en afspraken maken en nakomen
  • Zelfredzaamheid stimuleren
Deze vaardigheden leveren een bijdrage aan je pedagogisch klimaat  

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 
  • Een kind kan zich pas echt ontwikkelen als zijn drie basisbehoeften vervuld worden: relatie, competentie en autonomie. 
  • Bekijk de activiteit die je hebt bedacht. Hoe gaan jullie dit doen tijdens het begeleiden van de sfeeractiviteit. Beschrijf dit in een powerpoint. Hierbij stel je ook de activiteit voor aan de klas!  

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Stemmen
Welke activiteiten gaan we doen?!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions