inleiding + hfdst 1 Gedrag observeren en interpreteren

Sociaal gedrag

Inleiding 'Hoe kijk ik naar de anderen?'

1 / 50

Slide 1: Slide

GedragswetenschappenSecundair onderwijs

This lesson contains 50 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Sociaal gedrag

Inleiding 'Hoe kijk ik naar de anderen?'

Slide 1 - Slide

Tinder, is het een match?

Slide 2 - Slide

nee

Slide 3 - Poll

Tinder, is het een match?

Slide 4 - Slide

nee

Slide 5 - Poll

Tinder, is het een match?

Slide 6 - Slide

nee

Slide 7 - Poll

Tinder, is het een match?

Slide 8 - Slide

nee

Slide 9 - Poll

Tinder, is het een match?

Slide 10 - Slide

nee

Slide 11 - Poll

Tinder, is het een match?

Slide 12 - Slide

nee

Slide 13 - Poll

Waarom vormen we in korte tijd een beeld van iemand?

Slide 14 - Open question

Wie wil je het liefst leren kennen en waarom?

Pag.4

Slide 15 - Slide

Waarom vormen we in korte tijd een beeld van iemand?

We proberen zo snel mogelijk de andere te begrijpen om orde brengen in ons hoofd (verwerken van info in het brein)
We willen de andere goed kunnen inschatten, zodat we goed kunnen reageren: overlevingsmechanisme dat dateert uit de oertijd
Na 0, 2 seconden vormen we een eerste indruk over iemand, dit op basis van geur, stem en uiterlijk

Slide 16 - Slide

Sociaal gedrag

Hoofdstuk 1: Gedrag observeren en interpreteren

Slide 17 - Slide

Gedrag observeren en interpreteren

Het is belangrijk om een onderscheid te maken tussen:

concreet waarneembare feiten
interpretaties

Slide 18 - Slide

OPDRACHT

Oefening rond waarneming.

Wat zie je?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Bespreking

Oefening rond waarneming

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

OPDRACHT

Wat gebeurt er volgens jou?

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Wat gebeurt er volgens jou?

Slide 39 - Open question

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Heb je nu een andere mening?

Slide 42 - Open question

Gedrag observeren en interpreteren

We zien misschien allemaal hetzelfde, maar verwerken wat we zien elk op onze eigen manier in ons hoofd
Vaak is dit het gevolg van de wisselwerking tussen de persoon en zijn omgeving

Slide 43 - Slide

Persoonskenmerk:

Een eigenschap of karaktertrek van een individu die invloed heeft op zijn/haar gedrag. Voorbeeld: perfectionistisch, empatisch, conflictvermijdend…

Situatiekenmerk:

Een kenmerk van de context waarin gedrag plaatsvindt en dat het gedrag beïnvloedt. Voorbeeld: groepsdruk, zorgsituatie, sociale setting…

Slide 44 - Slide

sociaal gedrag...

is al het gedrag dat mensen (of dieren) vertonen in relatie tot anderen. Het gaat dus om hoe we ons gedragen in contact met anderen in de samenleving of in een groep.

Slide 45 - Slide

OPDRACHT p.6

Lees de situaties. Beschrijf het gedrag vanuit de persoonskenmerken en de situatiekenmerken. Doe daarbij een beroep op je mensenkennis.

timer

30:00

Slide 46 - Slide

Gedrag observeren en interpreteren

Bij het analyseren van deze situaties kun je een onderscheid maken tussen wat je observeert en wat je interpreteert.

Slide 47 - Slide

Observeren...

je verzamelt objectieve gegevens door middel van zintuigelijke waarneming.

Interpreteren...

je geeft betekenis aan de waargenomen zaken. Je probeert de waargenomen zaken (jouw observaties) te begrijpen en verklaren op basis van je eigen kennis, ervaring en overtuigingen.

Slide 48 - Slide

Definitie gedrag

Gedrag komt tot stand via een wisselwerking tussen persoonskenmerken (P) en situatiekenmerken (S). Gedrag kunnen we zien als een resultaat van functie (F), waarbij persoonskenmerken en situatiekenmerken met elkaar interageren.

Slide 49 - Slide

Definitie gedrag

Psychologen geven dat weer in een formule: G = F(P xS).

Dit kun je vertalen als: je gedrag is enerzijds het resultaat van de beïnvloeding van de situatie waarin je zit, anderzijds van je kenmerken, wie je bent.

Slide 50 - Slide

inleiding + hfdst 1 Gedrag observeren en interpreteren

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Poll

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Poll

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Poll

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Poll

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Poll

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Open question

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Open question

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Slide

Slide 49 - Slide

Slide 50 - Slide

More lessons like this

Les 2 VRT Sociale media

Les 1 VRT Mobiliteit

Mediawijsheid - Schaal van M

Mediawijs

EDUbox Politiek: Jouw stem in ons politiek systeem

EDUbox Energie: Een uitdaging voor jou en de wereld

Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!

Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!