Opdracht Het grote natuurlandschappen kwartet


Het grote biologie kwartet!
1 / 17
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

Items in this lesson


Het grote biologie kwartet!

Slide 1 - Slide

Lesplanning 
Uitleg opdracht: Het grote biologie kwartet

Aan de slag: in tweetallen

Slide 2 - Slide

Wat is een kwartetspel?

Slide 3 - Mind map

Opdracht
Jullie gaan in tweetallen in 4 lessen een kwartet maken over de lessen biologie in het afgelopen jaar. 

Onderwerpen/hoofdstukken die behandeld zijn:
  • Onderzoeken en ontdekken
  • Bewegen
  • Waarnemen
  • Planten




Slide 4 - Slide

De kaartjes
Om dit kwartet te laten werken moet je 4 kaartjes van de 4 behandelde hoofdstukken maken. 
4 kaartjes x 4 hoofdstukken = 16 kaartjes

Op de kaartjes komen 4 kenmerken:
  • Waar elk landschap op aarde te vinden is.
  • Wat de gemiddelde temperatuur per landschap is
  • Hoeveel neerslag er valt
  • Welke planten er kunnen groeien.

De kaartjes moet ook een bijpassend plaatje hebben, wat bij het kenmerk past.



Let op! de kaartjes moeten even groot zijn en dezelfde stijl hebben.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Spelregels en doosje
Maak een extra kaartje, waarop de spelregels staan. 
De spelregels mag je zelf bedenken.

Eis: het moet speelbaar zijn!

Je maakt een mooi doosje passend bij het kwartet, met jullie namen, klas en de titel van jullie kwartet. 

Eis: de kaartjes moeten erin passen!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Hoe maak je het?
Op papier, gekeurd of wit!

Benodigdheden
  • hoofdstuk 2 uit je boek en Lessonup
  • Internet
  • iPad
  • Papier
  • Stiften en/of potloden
  • Liniaal/geodriehoek
  • Schaar
  • Lijm

Slide 10 - Slide

Inleveren in de laatste les
woensdag 18 juni


  • 4 kaartjes per landschap
  • 4 kenmerken per kaartje
  • 1 plaatje per kaartje wat bij het kenmerk past
  • Spelregels
  • Doosje met titel, naam en de klas

Wanneer de opdracht niet op het afgesproken moment wordt ingeleverd, blijf je zolang op school tot dat de opdracht af is.




Slide 11 - Slide

Aan het werk
Wat: Groepjes maken en taken verdelen.

Wanneer: deze les!

Hulp:   De opdracht, lees goed!
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent
              
Klaar: ga alvast zoeken naar kenmerken en plaatjes

Tijd: 5 min voor de bel

timer
15:00

Slide 12 - Slide

Aan het werk
Wat: les 2

Wanneer: deze les af!

Hulp:   de opdracht, lees goed door!
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar? begin met les 3
              
Tijd: 5 min voor de bel

timer
15:00

Slide 13 - Slide

Aan het werk
Wat: les 3

Wanneer: deze les!

Hulp:   de opdracht, lees goed door
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar? begin met les 4
              
Tijd: 5 min voor de bel

timer
15:00

Slide 14 - Slide

Aan het werk
Wat: nog 2 lessen te gaan!

Wanneer: deze les!

Hulp:   de opdracht, lees goed door
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar? begin met les 4
              
Tijd: 5 min voor de bel

timer
5:00

Slide 15 - Slide

Aan het werk
Wat: Laatste les!

Wanneer: deze les af! niet af? thuis afmaken!

Hulp:   de opdracht, lees goed door
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar? lever het in bij de docent!
              
Tijd: 5 min voor de bel

timer
5:00

Slide 16 - Slide

Kwartetspel spelen!
Laat het spel op je tafel liggen
Kies met je groepje een tafel uit en ga het spel spelen
We wisselen daarna een keer 
Uitgespeeld? Inleveren!
timer
1:00

Slide 17 - Slide