Les 5 paragraaf 2.2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Vandaag

5 minuten - herhalen

10 minuten - nieuwe stof

10 minuten - werken aan paragraaf 2.2 stil

20 minuten - samen verder werken en nakijken

5 minuten - afsluiten

Leerdoelen

1. Aan het eind van de les kan je uitleggen hoe het leven in de woestijn eruit ziet.

2. Aan het eind van de les kun je de verschillen tussen de woestijn, de steppe, en de savanne uitleggen. 

Vraag 1 staan/zitten

Kies uit: 

Op lage breedte is het warm (staan)

Op lage breedte is het koud (blijf zitten) 

Vraag 2

De bevolkingsspreiding in Brazilië is ongelijk (staan)

De bevolkingsspreiding in Brazilië is gelijk (zitten) 

Vraag 3

De ontbossing in Brazilië heeft niets te maken met de bevolkingsspreiding (staan)

De ontbossing in Brazilië heeft wél te maken met de bevolkingsspreiding (zitten) 

Vraag 4

Deze klimaatgrafiek is van de tropen (zitten). 

Deze klimaat grafiek is van de gematigde zone (staan). 

Nieuwe informatie 2.2 

- Droog gebied: Mali 

- Mali van noord naar zuid: Woestijn --> Steppe --> Savanne. 

- extensieve veeteelt (heel weinig vee per groot gebied, want weinig planten) 

Woestijn (weinig neerslag, alleen zand, grind of rotsen)

Oase (water middenin de woestijn)

Steppe (beetje regen, gras en doornige struiken)

Savanne (meer neerslag, bomen en gras)

werkfase - stilte

Zelfstandig werken aan paragraaf 2.2. 

Klaar? Kom dan een antwoordenblad halen. 

Leerdoelen

1. Aan het eind van de les kan je uitleggen hoe het leven in de woestijn eruit ziet.

2. Aan het eind van de les kun je de verschillen tussen de woestijn, de steppe, en de savanne uitleggen.