presentatiestandaard 1

• New lesson editor
• Techniek
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Les 1
presentatie-standaard

Wat moet je deze les maken.

• Tekeningen bestuderen in de bijlage A3

• Materialen pakken,

Zie de stuklijst, op de eerste pagina van de tekeningen (Bijlage)

Werkwijze:

Voer alle handelingen zelfstandig uit.

LET OP HET VOLGENDE:

Voer alle handelingen zelfstandig uit tijdens het examen.

Je mag maximaal 3 hulpvragen stellen.

Dit kost wel 1 punt per vraag.

Alles netjes afwerken, (schuren en ontbramen.

Ontbramen noemen ze ook afbramen.

Ontbramen is het proces van het verwijderen van scherpe randen, bramen (oneffenheden) en overtollig materiaal van werkstukken (zoals metaal, kunststof).

Waarom ontbramen?

Veiligheid: Scherpe randen kunnen verwondingen veroorzaken bij hantering.

Nummer alle onderdelen volgens werktekening.

Stuknummer 1, 2, 3, 4, 5

Teken de maten, vormen en boorgaten af op stuknummer 1,2,3,4 en 5.

Gebruik de knipmal om de vorm van stuknummer 1 over te trekken op het plaatmateriaal.

Tip: Gebruik bij het aftekenen van stuknummer 2 een verstekhaak.

Verstekhaak, of………………………

Winkelhaak

Teken op stuknummer 1 af waar stuknummer 6 moet komen.

25

Stuknummer 6 = aluminium plaatje.

Let op: Gebruik de juiste zaag.

Stuknummer 1 met de machinale figuurzaag of met een handfiguurzaag.

Stuknummer 2 met een kapzaag, gebruik evt. bankschroef, verstekbak of lijmklem.

Zaag stuknummer 1 en 2 in de juiste vorm.

Les 3

• Herhaling:

• Vorige les moest je het volgende in orde maken met het tekenen.

• Stuknummer 1, 2, 3, 4, 5

• Teken de maten, vormen en boorgaten af op stuknummer 1,2,3,4 en 5.

• Teken op stuknummer 1 af waar stuknummer 6 moet komen.

Zaag stuknummer 1 en 2 in de juiste vorm

Zaag stuknummer 4 en 5 op lengte

Maak met schuurpapier een schuin kantje aan de uiteinden van de pennen.

Boor de schroefgaten in stuknummer 1 en in stuknummer 3.
Verzink de boorgaten in stuknummer 1

Boor de grote gaten in stuknummer 3 en in stuknummer 2.

Klem de twee staanders op elkaar (met een lijmklem) boor in 1x door de staanders heen.

Les 4 Presentatie standaard

Lesopening:

• Mobiel in tasje docent.

• Tassen onder de tafel.

• Gaan zitten op je plek.

• Luisteren naar het lesdoel van deze les.

2

m

00

s

+30 s

Lesdoel

Opdrachten af hebben : stuknummers 1,2,3,4,5, zie lesbrief.

Vandaag : stuknummer 6= aluminium

Stap 1

• Oefen eerst met een stukje aluminium uit de restjes bak met de zet bank.

• Waarmee teken je af op alumiunium?

• Hoe gebruik je de zetbank?

Instructie

Stap 2

Bewerken van alumiunium.

• Hoe bewerk je aluminium?

• Wel gereedschap gebruik je voor aluminium?

• Zorg dat je je aluminium eerst glad vijlt vopordat je gaat boren en buigen.

Stap 3

Zie lesbrief stuknummer 6

Stuknummer 6

• Teken de buiglijnen en boorgaten op stuknummer 6 af.

• Center de boorgaten vóór je gaat boren.

• Zet de plaat vast. Gebruik een machineklem of griptang.

• Boor de gaten.

• Buig de plaat op de buiglijnen haaks met de zetbank.

Met welke gereedschappen teken je buiglijnen en boorgaten af?

Wat is een lijmklem ?

Wat is een griptang?

Begeleid oefenen

• Intensief: Senn, Philip, Jamie, Lars, Liz, Zouhier

Zelfstandig werken

• Basis : Wioletta

Evaluatie:

• Leerlingen met intensief arrangement bespreken met de docent wat ze af hebben en wat er nog af gemaakt moet worden.

• Wat ging er goed en waar heb je moeite mee.

• Klaar?

• Lees alles nog een keer door ter controle voor jezelf en ruim alles op, dat betekent de gereedschappen terug op z'n plaats.

• Bij de machines vegen of stofzuigen, en je spullen in de bak.

• 5 minuten opruimtijd.

5

m

00

s

+30 s