Herhaalles lastige onderdelen spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui / schrift
  
• je leerwerkboek deel A+B 
  
• je iPad (dicht)

Les 1

Planning

• Keuze: herhalen lastige zaken of zelf leren
• Werkmoment
  
• Afsluiting van de les
  

Aantekeningen...

Als het goed is, heb je deze aantekeningen 

al in je schrift staan. Blader mee in je leerwerkboek.

Later deel ik deze LessonUp in de studiewijzer 

noteer alleen dingen die voor jou belangrijk zijn.

Deze LessonUp is geen vervanging van je leerwerkboek.

Algemene opmerking

Zorg dat je 

de leerteksten (die blauwgroene blokken) 

uit je hoofd kent.

Theorievragen als: noem 2 regels om een punt te schrijven.

1.9 Komma (p. 79)

Plaats de komma waar je een pauze hoort.

• samengestelde zin tussen twee pv's (zet zin in andere tijd)
• samengestelde zin voor voegwoorden (omdat, maar, ...)
• tussen opsomming in een zin (bn of zn)

Of om precies te zeggen wat je bedoelt.

• Schiet op, Alex!
• Schiet op Alex!

Weet wat er met leestekens wordt bedoeld.

Komma (oefening 7)

Kim, kom eens hier. (als je iemand aanspreekt)

Hé, heb je wel oren aan je lijf? (tussenwerpsels)

1.9 Puntkomma p.80

• Alsof er een voegwoord zou staan.

Frank was te laat, want zijn fiets bleek gestolen.

Frank was te laat; zijn fiets bleek gestolen.

Opsomming in:

• een verslag;
• een rapport.

1.9 Aanhalingstekens (p.81)

• directe rede / citaat (geen gedachten)

'Hoi,' zei Merel toen ze Kevin zag staan.

Kevin zei: 'Hallo.'

'Zullen we een ijsje gaan eten?' vroeg Merel.

2.9 Meervouds-n bij verwijzingen (p. 159)

Bijvoeglijk gebruikt: (dus als bijvoeglijk naamwoord)

• zonder -n (r. 1)

De meeste mensen lusten koffie.

De andere stoffige boeken staan in het kantoor.

Weet wat met deze term wordt bedoeld!

Meervouds-n bij verwijzingen 

Zelfstandig gebruikt (dus geen zn erachter):

• met -n als het verwijst naar personen (r.4 & r.5)
• zonder -n als het verwijst naar dieren en dingen (r. 3)

Allen lopen de wandelvierdaagse.

Waar liggen de boeken? De meeste staan op de boekenplank.

Een uitzondering (r.2)

Zelfstandig gebruikt, verwijst naar personen (r.4/5)

En die personen staan in dezelfde zin

Dan zonder -n.

Ik zag veel oude vrienden, maar de meeste (vrienden) herkenden mij niet.

Nog een keer oefenen?

2.9 opdracht: 1, 9 en 10.

5.9 opdracht: 9a

3.9 Hoofdletters (p. 238/239)

Valt niets aan uit te leggen.

Uit je hoofd leren.

4.9 Accenttekens (p. 74)

Luister naar de woorden. Hoe klinken ze?

cliché: dus ook carré, café, djembé

barrière: dus ook carrière, blèren

4.9 Apostrof '  (p. 74)

Emma's boek, HEMA's aanbieding, Amsterdams paaltje

• Bij bezit. Je schrijft de ' als de uitspraak anders niet klopt.

• Let op! Is het een sisklank, dan alleen de '.

Max' rugzak, Hans' fiets

Apostrof '

• Meervoud zn met lange klank, vanwege de uitspraak.

autos => auto's, babys => baby's, etappe => etappes

• Na afleidingen met cijfers en afkortingen.

mp3'tje              vwo'er                   A4'tje

• Bij weglaten van letters

het => 't            hem => 'm  Ik geef het aan 'm.

Denk ook aan:

trema (p. 74)

weglatingsstreepje (p. 75)

koppelteken (p. 75/76)

Kijk naar de dicteewoorden op p. 77.

5.9 tussen-s en tussen-n

1. Je hoort de s => dorp & plein: dorpsplein 
               Je hoort de s niet goed => station & chef: stationschef
2. Eerste deel alleen meervoud op -en => en

pan en koek => pannen (pans bestaat niet)

pannenkoek

kat en bak => katten (kats bestaat niet)

kattenbak

Kun je uitleggen waarom je wel of niet een tussen-n gebruikt?

Uitzonderingen (of schema in SW)

Uitzonderingen dan een E als eerste deel...

• geen zn is
• geen meervoud heeft
• alleen meervoud op s heeft of meervoud op -s en -en 
• aangeeft hoe leuk iets is als bn: reuzeleuke vakantie
• uniek is: zonneschijn
• versteende samenstelling

Oefenen met tussenletter

5.9: opdracht 7, versterk jezelf

Dicteewoorden p. 169

Werkwoordspelling

persoonsvorm tegenwoordige tijd

persoonsvorm verleden tijd

voltooid deelwoord

Let op welke tijd en bij welk onderwerp

(niet: bijvoeglijk gebruikt vd/td, Engelse ww)

Werkmoment

• Leer voor de toets
• Stel je vragen
• Maak een planning
• Herhaal

Afsluiting

Vrijdag: toets

Leesboek mee