'werken met hoofd, hart, handen betekent voor de leraren dat zij over kennis moeten beschikken over cognitieve, sociale, emotionele en morele ontwikkeling en tevens over de vaardigheid om deze kennis om te zetten naar enerzijds het ontwerpen of uitvoeren van uitdagend leermateriaal, anderzijds vaardigheden om leerlingen op deze gebieden te begeleiden'