5 economische ontwikkeling china

Economische ontwikkeling
-Uitleg Centrum - Periferie model
-Oefening centrum-periferiemodel
fases en kenmerken economische ontwikkeling



1 / 14
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Economische ontwikkeling
-Uitleg Centrum - Periferie model
-Oefening centrum-periferiemodel
fases en kenmerken economische ontwikkeling



Slide 1 - Slide

2.1 Het centrum-periferiemodel
Op de volgende dia vind je een zogenaamde sleepvraag. Sleep de woorden centrum en periferie naar de goede posities van onderstaande afbeelding. Bekijk de afbeelding goed en ga dan naar de sleepvraag. 

Slide 2 - Slide

centrum
centrum
centrum
Periferie
Periferie
Periferie

Slide 3 - Drag question

De Grote Sprong Voorwaarts
-Jaren 50/60
-Mao Zedong
-Met communistische methoden een wereldmacht maken van China
-collectivisering landbouw
-Grote mislukking (hongersnood)

Slide 4 - Slide

Culturele revolutie
-Streven naar ideologische puurheid
-Propaganda

Slide 5 - Slide

Opendeur politiek
-Deng Xiaoping
-Kapitalistisch systeem met socialistische trekjes
-Speciale economische zones

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

0

Slide 8 - Video

2e grootste economie ter wereld
-2011
-Daarna loopt de groei terug
-3 oorzaken:
  • Grenzen aan productiviteit
  • Vergrijzing bevolking (éénkindpolitiek!)
  • Stijgende lonen

Oplossing: stimuleren van overgang maakeconomie --> kenniseconomie

Slide 9 - Slide

Belt and Road principe
  • 2013 Xi Jinping 
  • Belt and Road: netwerk van routes om wereldhandel te domineren
  • Link met geopolitiek (zie verder H6!)

Slide 10 - Slide

2.1 Centrum periferiemodel
Opdracht:

Je krijgt van je docent 24 kaartjes met namen van landen. Leg de kaartjes:
- Op volgorde van het meest ontwikkelde land tot het minst ontwikkelde land.
- Maak in de volgorde groepjes van landen. Bedenk criteria waarom die landen volgens jou bij elkaar horen als het gaat om ontwikkelingspeil. 
-Zorg tot slot dat je je bevindingen kunt presenteren. Dat betekent dat je aan je medeleerlingen moet kunnen duidelijk maken waarom bepaalde landen volgens jullie (sterk) zullen stijgen of dalen.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Link