5.3: ik en de liefde

1 / 23
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Ik en de liefde

Slide 2 - Slide

  • leerdoelen
  • woordweb
  •  uitleg
  • opdracht
  • uitleg
  • klassengesprek 
  • afsluiting

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • kan de student in minimaal twee zinnen in eigen woorden seksuele diversiteit en LHBTI+ definiëren.
  • kan de student de tenminste twee van de vuistregels voor seksueel gedrag benoemen en er voorbeelden bij geven.
  • kan de student in eigen woorden in minimaal twee zinnen aangeven wat zijn/haar grenzen zijn bij seksueel gedrag.

Slide 5 - Slide

seksuele diversiteit

Slide 6 - Mind map

seksuele diversiteit
seksuele diversiteit = De verscheidenheid van seksualiteit. Ofwel alle vormen van seksualiteit.

seksualiteit = De handelingen die gericht zijn op intiem lichamelijk contact die gepaard gaan met gevoelens van opwinding, lust en passie.

Slide 7 - Slide

seksuele diversiteit
Sekse = Het biologische geslacht van iemand: man of vrouw.

gender = De sociale en culturele identiteit die bij een sekse hoort. Gender is niet wat je biologisch bent maar hoe jij je voelt.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Hoe zou jij LHBTI+ in eigen woorden beschrijven?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Wat vind jij?

Slide 12 - Slide

opdracht: scenario's
Bedenk een scenario (= mogelijke situatie) waarin iemand uit de LHBTI+ gemeenschap wordt gediscrimineerd op basis van diegene' s seksualiteit.  bv. in een sportvereniging, bedrijf of dictatuur.
  • Hoe denk jij te handelen in een situatie wanneer jij de slachtoffer bent?
  • Hoe zou jij in deze situatie handelen als ooggetuige?


timer
10:00

Slide 13 - Slide

opdracht: scenario's 
  • Vorm groepjes van 3 of 4 studenten. 
  • Bedenk samen een scenario.
  •  beantwoord de twee vragen voor jezelf en bespreek deze met elkaar.
  • Jullie hebben 10 minuten de tijd. Daarna worden de bevindingen klassikaal besproken.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

seksueel gedrag
seksuele intimidatie = Elke vorm van seksueel getinte opmerkingen, gedrag of aanrakingen die als ongewenst worden ervaren.

seksueel misbruik = Alle seksuele handelingen die iemand gedwongen moet uitvoeren.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

klassengesprek
  • Wat zijn jouw grenzen?

  • Hoe denk jij over seksuele intimidatie?

  • Hoe denk jij over seksueel misbruik? 

Slide 21 - Slide

leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • kan de student in minimaal twee zinnen in eigen woorden seksuele diversiteit en LHBTI+ definiëren.
  • kan de student de tenminste twee van de vuistregels voor seksueel gedrag benoemen en er voorbeelden bij geven.
  • kan de student in eigen woorden in minimaal twee zinnen aangeven wat zijn/haar grenzen zijn bij seksueel gedrag.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide