Week 4: LE/LU H3 + SC gram sentences

Week 4: Lezen/Luisteren + Schrijven
1e 30 min: Lezen/Luisteren
3.1-3.6 + Zorg 3.3 + 3.5

2e 30 min: Schrijven
Grammar sentences, word order
1 / 30
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Week 4: Lezen/Luisteren + Schrijven
1e 30 min: Lezen/Luisteren
3.1-3.6 + Zorg 3.3 + 3.5

2e 30 min: Schrijven
Grammar sentences, word order

Slide 1 - Slide

H3 Listening instructions
3.1 Rules and instructions
Bij regels en instructies is alles wat gezegd wordt belangrijk. Van opmerkingen als First you gather information, Turn right at the traffic lights, of Greet customers at the door moet je alle woorden begrijpen.

Slide 2 - Slide

Rules and instructions
  • Het helpt om te letten op de gezichtsuitdrukkingen en de gebaren van de spreker. Kijk aandachtig mee als je hulpmiddelen gebruikt, zoals een plattegrond, boekje, smartphone of folder. Maak eventueel aantekeningen.
  • Lukt het niet om de regels of instructies te verstaan, vraag dan of de spreker het kan herhalen (Could you repeat that, please?).

Slide 3 - Slide

Rules and instructions
  • Het is ook belangrijk om woorden te begrijpen die volgorde aangeven. De meest voorkomende daarvan zijn: first(ly) (ten eerste), second(ly) (ten tweede), then (daarna) en finally (ten slotte).
  • Vat de informatie die je gehoord hebt samen en vraag of je het goed hebt begrepen (So I take the second street on my right, is that correct?).

Slide 4 - Slide

H3 Listening instructions 
3.2 Health
Hoe ga je om met woorden die je niet kent bij bijv. een doktersbezoek:
  • Als een woord niet belangrijk is om de boodschap te begrijpen, kun je het overslaan: negeren.
  • Gebruik de rest van het verhaal (de context) of je eigen kennis om de betekenis van een onbekend woord af te leiden.
  • Vraag de spreker om uitleg.
  • Schrijf de woorden op en zoek ze later op in een (online) woordenboek.

Slide 5 - Slide

Prefixes and suffixes
Sommige woorden hebben een voor- of achtervoegsel dat invloed heeft op de betekenis.Unfriendly betekent bijv. het tegenovergestelde van friendly.

Slide 6 - Slide

H3 Listening instructions
3.3 work instructions
luisteren naar instructies
  • Maak aantekeningen (zo kort en duidelijk mogelijk)
  • Makkelijker te begrijpen
  • Later nog een terug lezen
  • Beter onthouden

Slide 7 - Slide

Don'ts
  • laat je niet afleiden
  • schrijf niet alles op
  • noteer niet alles door elkaar of te di­cht op elkaar
  • schrijf niet alles in volledige zinnen en voluit op
  • laat geen in­form­atie weg als je die even gem­ist hebt

Slide 8 - Slide

Do's
  • con­cent­reer je op het ver­haal
  • noteer al­leen hoof­dza­ken, wat voor jou be­lan­grijk is
  • werk over­zichtelijk en duidelijk
  • gebruik afkortin­gen en sym­bolen: hoe kort­er hoe beter!
  • vraag de spreker beleefd om even te wacht­en of om iets te her­halen als het nodig is


Slide 9 - Slide

H3 listening instructions 
3.4 Technical information
Je kunt op drie manieren naar technische informatie luisteren.

  • Je luistert globaal om de grote lijnen uit de informatie te halen.
  • Je luistert intensief als je ook alle details wilt begrijpen.
  • Je luistert gericht als je er alleen heel specifieke informatie uit wilt halen.

Slide 10 - Slide

Technische uitleg > intensief
  • Bereid je voor als dat mogelijk is! Lees je in!
  • Beeld? Bekijk de afbeeldingen goed > informatie beter begrijpen.
  • Bepaalde woorden helpen je om te weten wat belangrijk is: important, essential, vital (belangrijk).

Slide 11 - Slide

Technische uitleg > intensief
  • Signaalwoorden voorbeeld: for example (bijvoorbeeld), for instance (bijvoorbeeld). Volgorde: first(ly), second(ly), next, then, also, moreover (bovendien), next (volgende) en finally (ten slotte).
  • Bij getallen, maten, gewichten, bestelnummers, enzovoort, Direct noteren.
  • Controleer of je de uitleg hebt begrepen door de informatie op te schrijven. Lukt dat niet, vraag dan om herhaling.

Slide 12 - Slide

Klein deel info: gericht luisteren
  • Wacht niet op het stukje informatie. Voordat het onderwerp aan bod komt, kan er ook al relevante informatie over het onderwerp langskomen > globaal luisteren
  • Welke Engels woorden komen voorbij? > let op die woorden. 
  • Als het stukje informatie langskomt dat je nodig hebt, maak dan aantekeningen.
  • Begrijp je dingen daaruit niet, vraag dan indien mogelijk om herhaling of verduidelijking.

Slide 13 - Slide

Opdrachten
3.1 Rules and instructions Ex. 1,2,4,5, + exam ex.
3.2 Health Ex. 1,2,5 + exam ex.
3.3 Work instructions Ex. 1,2,3,5 + exam ex.
3.4 Technical information Ex. 1,2,4,5 + exam exercise

Zorg Listening 3.3 + 3.5

Slide 14 - Slide

Schrijven grammar sentences
Je vind de informatie over alle onderwerpen via NU Engels.
Grammar > Grammar survey sentences (uitleg)
Grammar > Grammar practice sentences (opdrachten)

Wij gaan het nu hebben op de woordvolgorde.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

De woordvolgorde in een schema:

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

We
a present
gave
to our friend
at her birthday

Slide 22 - Drag question

Darnell
eaten
has
just now
the hotdog

Slide 23 - Drag question

?
did
in the cinema
you
see that film

Slide 24 - Drag question

at work
designed
for safety
these rules
were

Slide 25 - Drag question

Zet het bijwoord op de juiste plek:
This is the best helmet. (definitely)

Slide 26 - Open question

Zet het bijwoord op de juiste plek:
We took the bus. (regularly)

Slide 27 - Open question

Zet het bijwoord op de juiste plek:
Could you check her pulse? (possibly)

Slide 28 - Open question

Zet het bijwoord op de juiste plek:
You shouldn't interrupt me. (always)

Slide 29 - Open question

Opdrachten
NU Engels boek 3/4

Grammar > Grammar survey sentences (uitleg)
Grammar > Grammar practice sentences (opdrachten)

Slide 30 - Slide