Ontdek de Stelling van Pythagoras!

Ontdek de Stelling van Pythagoras!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Stelling van Pythagoras!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je de Stelling van Pythagoras uitleggen en toepassen in vraagstukken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Stelling van Pythagoras?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Kennismaking
Wat is de Stelling van Pythagoras? Waarvoor wordt het gebruikt?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Pythagoras Theorie
De stelling legt een relatie tussen de zijden van een rechthoekige driehoek: a² + b² = c².

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Toepassing
Hoe kunnen we de stelling toepassen om de lengte van een zijde te vinden?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeelden
Bereken de ontbrekende zijde in de volgende driehoeken: a=3, b=4, c=?, a=5, b=?, c=13.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Oefening
Gebruik een interactieve tool om de stelling van Pythagoras te oefenen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toepassing in de Praktijk
Waar kunnen we de stelling van Pythagoras in het dagelijks leven toepassen?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
De Stelling van Pythagoras is een essentieel concept in de meetkunde dat wordt gebruikt om de lengte van zijden in rechthoekige driehoeken te berekenen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.