so de brug

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

De Grenzen van Europa

Grenzen en identiteit

            herhalen

wat gaan we doen?

• herhalen
• zelfstandig leren
• aan de slag 

De Grenzen van Europa

Grenzen en identiteit

De brug 1: Grenzen

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen welke soorten grenzen er zijn 
• Je begrijpt op welke manieren mensen met een land verbonden kunnen zijn

De Romeinen hadden natuurlijke grenzen. Wat zijn natuurlijke grenzen?

1. berg, stad, rivier
2. fort, meer, zee
3. berg, rivier, zee
4. fort, berg, meer

Wat zijn kunstmatige grenzen?

1. Hetzelfde als natuurlijke grenzen
2. Grenzen die makkelijk over te steken zijn
3. Grenzen die moeilijk over te steken zijn
4. Alle grenzen die door de mens bedacht zijn

Alle kunstmatige grenzen zijn gesloten grenzen

1. juist
2. onjuist

Tussen Engeland en Nederland ligt de Noordzee. Dat is een

1. Harde grens
2. Natuurlijke grens
3. Kunstmatige grens

De grens die Trump aan het bouwen was tussen Mexico en de VS is een ..... grens

1. zachte
2. harde
3. open
4. kunstmatig

landsgrens die zonder controle
te passeren is

1. Landsgrens
2. Open grens
3. Taalgrens
4. Gesloten grens

De grenzen van
Zwitserland zijn
natuurlijke grenzen

1. Waar
2. Niet waar

Open grenzen....

1. stimuleren de handel tussen landen
2. belemmeren de handel tussen landen

Bij welk cultuurgebied hoort Nederland

1. Orthodox
2. Islamitisch
3. Hindoeïsme
4. Westers

Natuurlijke grens

Kunstmatige grens

Binnen de grens

Mensen zijn op 3 manieren verbonden aan een land:

1. Politiek verbonden:

    - bestuur is soeverein (onafhankelijk).

    - Nationaliteit; als je wettelijk bij een land hoort

2. Economisch verbonden:

     - werk, huis, belastingen

3. Sociaal en cultureel

     - dezelfde taal, gewoontes of geloof

De Grenzen van Europa

Grenzen en identiteit

De brug 2: identiteit

leerdoelen

• Je weet dat een persoon, maar ook een grote groep mensen een bepaalde identiteit heeft.
• Je begrijpt dat groepen mensen kunnen verschillen in hun mentaliteiten wat hiervan de gevolgen kunnen zijn. 
• Je begrijpt waarom een mensen hun eigen omgeving zo belangrijk vinden.

Wat denk jij dat identiteit is?

1. Documenten waarmee je internationaal kunt reizen
2. Documenten die je laat zien als je wordt aangehouden
3. Allerlei stukjes van jouw die jou vormen als mens
4. Je afkomst en waar je woont

Een voorbeeld van de regionale identiteit is:

1. De Nederlandse identiteit
2. De Friese identiteit
3. De identiteit van Rotterdam
4. Europese identiteit

Gericht zijn op eigen dorp en gemeente

1. Lokalisme
2. Regionalisme
3. Mentaliteit
4. Identiteit

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'met oud en nieuw gaan zij carbidschieten'

1. mentaliteit
2. identiteit

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'Het is belangrijk te weten wie je buren zijn'

1. mentaliteit
2. identiteit

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'op 5 december is het pakjesavond'

1. mentaliteit
2. identiteit

Wie ben je

Identiteit

Iedereen en elke groep heeft zijn eigen identiteit.

Ze hebben eigenschappen en kenmerken waarin ze verschillen van andere groepen.

Hoe denk je

mentaliteit

De manier waarop je denkt en voelt

Mentale verstedelijking

Een toename van de stedelijke mentaliteit (manier van denken) en levenswijze op het platteland.

Eigen omgeving

Landelijk > Nationaal> Nationalisme

Gebieden > Regionaal > Regionalisme

Drop/stad > Lokaal > Lokalisme

Nationale identiteit

Regionale identiteit

De bollenstreek

Lokale identiteit

Wanneer mensen nog meer gericht zijn op eigen dorp, stad of gemeente heet het Lokalisme

De Grenzen van Europa

Grenzen en identiteit

De brug 3: ruimte gebrek

leerdoelen:

-Je begrijpt dat bij de inrichting van de ruimte met verschillende belangen rekening gehouden moet worden.

- Je weet hoe in Nederland bepaald wordt hoe de ruimte wordt ingericht.
- Je begrijpt dat ook jij een zekere mate van invloed hebt op het gebruik van de ruimte.

Hoe noem je een plan van de gemeente dat met de ruimte van de gemeente te maken heeft?

1. Ruimtelijke ordening
2. Bestemmingsplan
3. Gemeenteplan
4. Ruimteplan

Wat is een bestemmingsplan?

1. plan voor de ruimtelijke ordening
2. plan voor demonstraties
3. toekomstvisie van de provincie
4. recycle plan binnen de gemeente

Waarom is Ruimtelijk ordening zo belangrijk in NL?

1. Nederland heeft niet zoveel geld dus moet goed opletten
2. In Nederland is al alles volgebouwd
3. Nederland is klein en heeft weinig ruimte

Welke overheid heeft het meeste "macht" als het gaat om ruimtelijke ordening

1. Rijksoverheid
2. Provincie
3. Gemeente

Bevolkingsdichtheid 

= aantal mensen dat gemiddeld op een km2 woont 

Den Haag 

6344 per km2 

Groningen 

250 per km2 

Ruimtelijke ordening

De wetten en regels van de overheid waarmee bepaald wordt op
welke manier de ruimte gebruikt mag worden.

Regels voor de ruimte worden op drie niveaus gemaakt.
1. het Rijk, 2. provincies
3. gemeenten

Het Rijk

Ruimtelijke ordening, plannen: 

• algemeen
• milieu 
• infrastructuur, zoals Schiphol, aanleg nieuwe snelweg of spoorlijn
• belangrijk, bv qua cultuur 

Provincie

Ruimtelijke ordening, plannen voor:

• uitbreiden steden/ dorpen
• aanleg industrieterrein 
• bepalen plekken voor landbouw en recreatie 

gemeente

omgevingsplan: wat er in de ruimte in de gemeente mag gebeuren (ontwikkelen en beschermen leefgebied)

• bij verbouwing of uitbreiden woning
• bouwen zwembad

Inspraak

Gelegenheid om je mening te laten horen en daardoor invloed te krijgen op

beslissingen. 

Aan de slag

• tekstboek doornemen/ leren
• begrippen leren
• opdrachten online maken
• kruiswoordpuzzel maken