Kies 1 Thema 5 (werk) Les 4 (regels en rechten)

• Mens & Maatschappij
• Maatschappijleer
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,2,3,5

Kies 1 Thema 5 

Werk

Startklaar

Het lesdoel

Instructie

Begeleide inoefening

Kleine lesafsluiting

Zelfstandige verwerking

Grote lesafsluiting

Voorkennis activeren

                     Waar gaat dit thema over?

• les 1 Werken
• les 2 Werk zoeken
• les 3 Je contract
• les 4 Regels en rechten

                                 

                   

                       Thema 5 Les 4

                             Regels en rechten

Herhaling

Les 1:

Werkgever en werknemer

Les 2:

Solliciteren en vacatures

Les 3:

Contract en Loon

Aan het eind van deze les:

Vaardigheid

Concept

• Weet ik dat in elk bedrijf regels gelden.
• Weet ik dat je rechten hebt als werknemer.
• Weet ik wat een vakbond doet.

*Met het lesdoel wil je dat de leerlingen weten waar ze naartoe werken en indien mogelijk ook waarom.

Het lesdoel bevat:

- een concept (waar gaat het om?)

- een vaardigheid (actief werkwoord)

- een context (in welke situatie het van toepassing is; is optioneel i.v.m. te lang worden van een doel)

Tips:

- Zet er een voorbeeld bij

- Maak het betekenisvol voor de leerlingen.

Wat zijn de regels op school?

Wat zijn de regels op jouw stage/ werk?

Les 4: Regels en rechten

• In elk bedrijf gelden regels.
  
• Als je je niet aan de regels houdt, kan dat voor problemen zorgen.
  

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

Wat kan er gebeuren als je je niet aan de regels houdt?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

Wat zijn jouw rechten als werknemer?

Les 4: Regels en rechten

•  Vakbond: een organisatie die opkomt voor de rechten van werknemers.

1. modelen en (gestaag) verantwoordelijkheid overdragen
2. Cvb toepassen

Tips:

- Stel om de twee minuten een vraag

- Gebruik wisbordjes/ interactieve onderdelen om begrip te checken.

- Werk je voorbeelden ter plekke uit op het bord

- Geef tijd om het over te laten schrijven

- Zet het ik-wij-jullie-jij principe in

- Uitleg door middel van het bord of met materialen

Voorbeelden

video vakbond

https://youtube.com/shorts/8M-Ro008KU4?si=lkp9ZwPCG1TAf0tk

Een vakbond is een organisatie die...

1. opkomt voor de rechten van werkgevers
2. opkomt voor de rechten van werknemers.
3. opkomt voor het loon van werkgevers.
4. opkomt voor de rechten van de vakbond

Opdracht

Maak in groepjes van 3-4 personen je eigen vakbond.

Vul het gekregen formulier in.

Voor wie komen jullie op? Welke rechten zijn voor jullie belangrijk?

Opdrachten Kies 1 Thema 5

Maak:

Opdracht 1 t/m 3 (blz. 153 t/m 157)

Vragen of hulp nodig? Vraag het aan de docent.

Lesafsluiting

• Ik weet dat in elk bedrijf regels gelden.
  
• Ik weet dat je rechten hebt als werknemer.
  
• Ik weet wat een vakbond doet.

Het proces staat centraal:

- Hoe vereenvoudig je een breuk?

- Waar moet je aan denken als je een zakelijk telefoongesprek voert?

- Hoe vind je de betekenis van een verwijswoord?