M&A activiteiten met kleuters en schoolkinderen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

vandaag 

M&A (Mens & Activiteit)

Taak: activiteiten organiseren en begeleiden met als doel de klant te activeren

Vandaag 

werken met baby's en peuters al gehad

nu ontwikkeling stimuleren

activiteiten met kleuters 

volgende les met schoolkinderen

leerdoelen vandaag

• Je hebt kennis van de lichamelijke, cognitieve, sociale, emotionele en de persoonlijke ontwikkeling bij de kleuter
• je weet wat ontwikkelingsmaterialen zijn en kent soorten ontwikkelingsmateriaalvoor groep 1/2
• je kent het belang van spel en weet dat er verschillende soorten spel zijn
• je kunt een eenvoudige activiteit voor kleuters voorbereiden

kleuters op de basisschool
waar denk je aan?

groep 1/2

groep 3/4

groep 5/6

groep 7/8

leert lezen en schrijven

doet de CITO toets

krijgt aardrijkskunde

leert spelenderwijs

Welke leeftijd hebben kleuters

1. 4 -6 jaar
2. 2-4 jaar
3. 1-3 jaar
4. 2-5 jaar

Welke uitspraak is meer een kleuter uitspraak bij bv ongevraagd pakken van een snoepje?

1. mag niet van mijn mama
2. ik deed iets stouts

Een kleuter wil graag samen spelen, een peuter liever alleen

1. Niet waar
2. Waar

Kleuters zijn gevoelig voor herhaling.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is kenmerkend voor kleuters?

1. iets samen delen
2. rollenspel
3. kunnen meeleven met een ander
4. veel vragen stellen

Bij spel- en activiteitenkeuze moet je voor kleuters rekening houden met hun beperkte fantasie

1. Niet waar
2. Waar

De grove motoriek van de kleuter wordt in de periode als schoolkind steeds meer verfijnd.

1. Waar
2. Onwaar

Bij de kleuter verbetert de fijne motoriek. Noem voorbeelden.

lichamelijke ontwikkeling

cognitieve ontwikkeling

sociale ontwikkeling

persoonlijke ontwikkeling

emotionele ontwikkeling

evenwichts gevoel verbeterd

fantasiedenken

samen spelen

zelfbeeld ontwikkelen

meeleven met ander

Kleuter 4-6 jaar

• lichamelijke ontwikkeling (motoriek, evenwichtsgevoel)
• cognitieve ontwikkeling(woordenschat, spelenderwijs leren, fantasiedenken, geweten)
• sociale ontwikkeling(samen spelen, imiteren)
• persoonlijke ontwikkeling (zelfbeeld)
• emotionele ontwikkeling (kan meeleven, fantsie erger dan waarheid)

ontwikkelingsmateriaal groep 1-2

spelenderwijs leren maar wel gericht op ontwikkeling

eisen aan ontwikkelingsmateriaal

soorten ontwikkelingsmaterialen

4 soorten die alle 4 aanwezig moeten zijn in klas

1. vormgevende materialen
2. ongevormde materialen
3. constructiematerialen
4. speel leermaterialen

Belang van spel

er zijn versch. soorten spel

bewegings

spel

fantasie-imitatie

spel

constructie

spel

prestatie

spel

elektronisch

spel

https:

leerdoelen vandaag

• Je hebt kennis van de lichamelijke, cognitieve, sociale, emotionele en de persoonlijke ontwikkeling bij de kleuter
• je weet wat ontwikkelingsmaterialen zijn en kent soorten ontwikkelingsmateriaalvoor groep 1/2
• je kent het belang van spel en weet dat er verschillende soorten spel zijn
• je kunt een eenvoudige activiteit voor kleuters voorbereiden

aan de slag

basis:  zelftest 94 over kinderen spelen speelgoed

WPO 455 activiteit doen met kleuters

kader: zelftest 95 activiteit doen met kleuters

WPO 8 over kinderen spelen speelgoed

contextinformatie MB 3.1.3

CI 170 de kleuter

CI 241 spel en speelgoed

CI 179 ontwikkelingsmaterialen groep 1/2