Les 5: Leefstijlprogramma

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Les 5: 

Deel 1

45 minuten

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid.

Programma deel 1 en deel 2

1. Verwachtingen
2. Lesdoelen
3. Terugblik
4. Theorie: Randvoorwaarden voor begeleidingsactiviteiten
5. Opdracht; randvoorwaarden
6. Theorie: hygiëne, maatregelen en protocollen
7. Opdracht; waarborgen
8. Theorie; ergonomie en zelfregie
9. Opdracht; aanpassen
10. Lesdoelen check

Lesdoelen

• Aan het einde van deze les kun je benoemen welke soorten begeleidingsactiviteiten er zijn, 
• waarom randvoorwaarden zoals veiligheid en hygiëne belangrijk zijn,
• hoe je cliënten ondersteunt in hun zelfredzaamheid.

Terugblikken om vooruit te kunnen kijken ;) 

• Wat is je bijgebleven van de vorige les? 
• Heb je nog vragen? 

Wat zijn begeleidingsactiviteiten?

Begeleidingsactiviteiten zijn alle handelingen die gericht zijn op het ondersteunen van de cliënt bij zelfzorg, wonen en participatie. Zowel professionals als naasten kunnen hierbij betrokken zijn.

3 aandachtsgebieden:

Wonen	Zelfzorg	Participatie
Begeleiding bij zelfstandig wonen: huishouden, boodschappen, administratie en maaltijdbereiding.	Cliënt ondersteunen bij persoonlijke verzorging, hygiëne, gezonde leefstijl, veiligheid en intimiteit.	Participatie betekent cliënten stimuleren deel te nemen aan de maatschappij via werk, school, dagbesteding en sociale contacten.

Randvoorwaarden voor activiteiten

Begeleidingsactiviteiten moeten voldoen aan voorwaarden als veiligheid, structuur, flexibiliteit, hygiëne en ergonomie.

Veiligheid: belangrijkste randvoorwaarde

Belangrijke veiligheidsthema’s

Agressie, medicatieveiligheid, brandveiligheid, dwang en drang, suïcidepreventie: dit zijn aandachtspunten bij veilig handelen.

Flexibiliteit in het werk

Als begeleider moet je kunnen inspelen op veranderende situaties en wensen van cliënten. Flexibiliteit is daarom belangrijk in je houding.

Opdracht randvoorwaarden:

1: Kies met een medestudent een wekelijks terugkerende activiteit, bijvoorbeeld een sport, school of verenigingsactiviteit.

2: Schrijf de activiteit op een post-it en bewaar het.

3. Schrijf op een A4 met een gat in het midden alle voorwaarden die nodig zijn om de activiteit te kunnen uitvoeren. Denk onder andere aan veiligheid, kosten, hulpmiddelen, andere mensen enzovoort.

4. Wissel de A4's uit met die van je medestudenten en raad, aan de hand van de randvoorwaarden, om welke activiteiten het gaat.

Mocht de activiteit niet geraden worden, welke informatie ontbrak?

Participatie is een belangrijk uitgangspunt bij het begeleiden van mensen. Wat wordt daarmee bedoeld?

Op welke activiteiten is ondersteuning bij zelfzorg gericht?

Les 5: 

Deel 2

45 minuten

Hygiëne

Hygiëne: de activiteiten en handelingen die nodig zijn om een goede gezondheid te bevorderen.

Overal en altijd zijn er in onze omgeving miljoenen micro-organismen, zoals bacteriën, virussen, schimmels en parasieten. Sommige micro-organismen zijn niet schadelijk, andere kunnen ziekte veroorzaken.

Een van de manieren om de kans op besmettingen te verkleinen, is het consequent toepassen van hygiënemaatregelen.

Hygiëne: bescherm kwetsbare cliënten

 

Normaal volstaat de basis van persoonlijke hygiëne, zoals regelmatig handen wassen, douchen, schone kleding aantrekken en omgaan met voedsel hoort bij de basishygiëne. 

Veel cliënten in de maatschappelijke zorg hebben een kwetsbare gezondheid. Denk aan ouderen en cliënten met het syndroom van Down. 

Basismaatregelen volstaan niet als je werkt met kwetsbare cliënten. Dan gelden extra maatregelen.

Handhygiëne, algemene maatregelen en protocollen

Handhygiëne	Algemene maatregelen	Protocollen
Was je handen bij verzorging, na contact met lichaamsvloeistoffen en bij voedselbereiding. Ook als je met openbaar vervoer reist. Voorkom kruisbesmetting	Draag tijdens je werk geen ringen, horloges en armsieraden. Zorg voor kortgeknipte nagels. Draag niet-pluizende kleding. Draag je haren kort of bij elkaar gebonden en houd snor en baard kort. Maak met een desinfecterend doekje regelmatig het scherm van je tablet of smartphone schoon.	De meeste instellingen hebben protocollen bij uitbraken van besmettelijke ziektes als griepgolven, andere virusinfecties. Het spreekt vanzelf dat je deze protocollen en andere aanwijzingen van artsen en specialisten op het gebied van hygiëne nauwkeurig opvolgt.

Opdracht Waarborgen

1. Maak groepjes van 4

2. Je krijgt 4 legkaarten en tekstkaarten

3. Overleg met elkaar en plaats de juiste tekstkaarten op de juiste legkaart.

4. Kaar? Haal het antwoordenblad bij de docenten check jullie antwoorden.

Ergonomie in de zorg

Ergonomie gaat over een gezonde houding en het gebruik van hulpmiddelen, zodat cliënten én begeleiders fit en gezond blijven.

Zelfregie, privacy en belastbaarheid

Stimuleer de cliënt zelf keuzes te maken en waarborg altijd zijn privacy, fysiek én vertrouwelijk.

Betrek experts bij het inschatten van wat de cliënt wel en niet aankan, fysiek en mentaal.

Opdracht: Aanpassen

Lesdoelen check

- Welke soorten begeleidingsactiviteiten kun je benoemen

- Benoem waarom randvoorwaarden zoals veiligheid en hygiëne belangrijk zijn

- Hoe kun je cliënten ondersteunen in hun zelfredzaamheid?

Je kunt de studenten laten dobbelen met een dobbelsteen of de studenten een nummer laten trekken.

Les 3: voedingsallergie/intolerantie en Eetstoornissen, blz 397 uit Mensen

Les 4: voedingsstoornissen en Slaap en waakstoornissen, thema 17 uit Mensen

Les 5: Thema 6, Mensen; Aandoeningen diagnosticeren en classificeren?

Randvoorwaarden bij begeleidingsactiviteiten? thema 13 Methodisch begeleiden?

Les 6: Medicatie, thema 11, 12 en 20 uit Mensen

Les 7: Psycho-educatie/voorlichting en advies geven, thema 8 uit communicatie en gedrag

Les 8: Afronding en eventueel toets