Canal Grande met Gondels

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

het boek

In het boek staan kunstwerken die speciaal voor jou zijn uitgezocht omdat er veel verschillende plekken op afgebeeld zijn. Bij elk kunstwerk hoort een fantastisch project om zelf mee aan de slag te gaan. Bekijk eerst goed het schilderij en lees de informatie. Til dan de flap op en maak je eigen meesterwerk!

Wat valt je op aan het schilderij?

Wat vind je van de kleuren die zijn gebruikt?

Welke stad is dit?

Sinds de Middeleeuwen is het Canal Grande de snelweg van Venetië.

De schilderijen van deze  schilder hangen in de National Gallery van Londen.

lesdoel

Ik kan vertellen dat er verschillende soorten informatie in de tekst staan. En ik kan informatie opzoeken op internet.

Het gaat om informatie over:

* de schilder;

* de titel;

* de manier van schilderen;

* de tijd;

* de soort tekst.

Lees de tekst zelf nog een keer.

Welke informatie kun je terugvinden in de verschillende blokjes.

sessie 2

Lesdoel 1: Ik kan vertellen wat perspectief is en benoemen welke begrippen daarbij horen.
Lesdoel 2: Ik kan vertellen wat de kenmerken zijn van een instructietekst en aangeven welke kenmerken in deze instructietekst zitten.

Dit is een stadgezicht  van Venetië.

De huizen in de verte lijken steeds kleiner?

Hoe zou dat komen?

Kun je heit einde van het kanaal zien?

techniek: perspectief

De huizen in de verte lijken steeds kleiner?

Hoe zou dat komen?

Kun je heit einde van het kanaal zien?

groothoekweergave

weerszijden

voorgrond

verte

veel diepte

Hoe heeft Canaletto perspectief gebruikt in zijn schilderij?

Vraag

Waar wil de schilder de nadruk opleggen. Waarom denk je dat?

Welke details heeft de schilder allemaal uitgewerkt?

Wat valt je op aan de gondels?

De 7 kenmerken van een instructietekst.

1.    Het doel van de tekst wordt uitgelegd.
2.    De stappen zijn met cijfers, letters of streepjes aangegeven.
3.    Er wordt gebiedende wijs gebruikt.
4.    Er staat bij welke materialen/ingrediënten je nodig hebt.
5.    Bij de stappen kunnen foto’s of tekeningen staan die ondersteunend zijn (om de stappen te begrijpen).
6.    Uit de tekst is af te leiden voor welke doelgroep hij is geschreven.
7.    Er kunnen tips/suggesties worden gedaan om bijvoorbeeld te variëren.

deel 2

Jullie gaan nu uitzoeken welke kenmerken allemaal in deze instructietekst zitten.

Beantwoord de vragen!

sessie 3

Ik kan aan de hand van de instructietekst een tekening in perspectief maken.

Ik kan ook mijn mening geven voer de bruikbaarheid van deze instructietekst.