LUK 4_PVS_Week 1_Bijeenkomst 2

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

PVS

LUK 4

week 1

bijeenkomst 2

Preventie 

Doelen m.b.t. 'Preventie'

1. Je benoemt de verschillende indelingen van preventie en kan daar voorbeelden van geven. 
2. Je geeft aan op welke manieren beïnvloeding gericht op preventie en gezondheidsbevordering mogelijk zijn.

Preventie: 

t.a.v. lesdoel 1 preventieboom en lesdoel 2 de 5V's

Ethiek, politiek en zorgtechnologie

Doelen m.b.t. 'Ethiek, politiek en zorgtechnologie'

1. Je definieert de begrippen paternalisme, nudging, autonomie(zelfbeschikking) in relatie tot preventie en zorgtechnologie. 

Preventie: 

t.a.v. lesdoel 1 preventieboom en lesdoel 2 de 5V's

Hoeveel vertrouwen heb jij in jezelf of je PVS LUK 4 goed gaat afronden?

-810

Vertrouwen in eigen kunnen = selfefficacy

Twijfels en onzekerheden mogen er zijn, laat studenten dit voor zichzelf noteren en meenemen naar SLC gesprek met SLC coach 

Let op soms verspringt de 0 naar -5 o.i.d., dat is wel erg zuur, zet 'm dan gewoon weer op 0

Introductie opdrachten

Open de opdracht Preventie in Brightspace.

Open de opdracht Ethiek in Brightspace.
Is de opdracht duidelijk, ga dan deze week naar:
Samenwerkingsopdracht 100min.

Inleven in mogelijke zorgvrager situatie door het werken aan een casusbeschrijving

Het bestuderen stappenplan uit de ethische toolkit

Open de opdrachten en loop deze klassikaal door. Check of de opdrachten duidelijk zijn. Geef voor de opdracht Ethiek aan dat studenten onderwerpen van de bijeenkomsten vanaf nu kunnen gebruiken voor deze opdracht. In lesweek 5 gaan we hier verder mee aan de slag (anders zouden studenten 4 weken gaan zitten wachten...).

Wat is preventie?

1. Voorkomen van een ziekte of een beperking
2. Behandelen van een bestaande ziekte
3. Het verbeteren van de fysieke fitheid
4. Het verlenen van eerste hulp bij een ongeval

Het antwoord komt rechtstreeks uit de literatuur  Zie in leiding over Preventie boven 3.1 Het antwoord kan altijd gespreksstof opleveren.

Vragen over de voorbereiding? 

Wat is de vraag? 

Noteer je vraag .......

Antwoord volgt in 100 min.

Studenten voorbereiding op deze les:

Bestuderen van de literatuur/ bronnen:

1) Positieve gezondheid (Adriaansen H1) herhalen

2) Inzetten op preventie (Adriaansen H3)

3) Gezonde leefstijl | Gezondheid en preventie | Rijksoverheid.nl

4) Theoretisch kader voor verpleegkundige beroepsuitoefening (Haaren, 2020). Blz 254-255 (5V’s) 

5) Vries de, M., en Weijer de T. (2022). Handboek Leefstijlgeneeskunde: De Basis Voor Iedere Praktijk. BSL. Blz. 347 -354. 

De uitwerking van de voorbereidingsvragen komen aan de orde in de volgende sheets. 

Laat de student de vraag noteren en aan het einde van de bijeenkomst nagaan of de vraag "vanzelf" beantwoord is

De verschillende indelingen van preventie

Dit is allemaal universele preventie

Manieren van beïnvloeding gericht op preventie en gezondheidsbevordering

de 6 gezondheidsdimensies
van het concept
positieve gezondheid zijn....

Studenten hebben de voorbereidingen gedaan en kunnen direct de eigen antwoorden copy/paste in het woordweb plaatsen. 

Je kunt de kaartjes gelijk omdraaien, daarmee ga je sneller door de antwoorden

regelen we in overleg met elkaar

Gewoon een aardig filmpje over (infectie)preventie

Op welke gebieden richt het Nationaal preventieakkoord zijn aanpak?

Afbeeldingen komen van: https://www.shutterstock.com/nl/

Een gezonder Nederland…

…dát is wat we willen bereiken. Met kinderen die een goede start maken en daar hun

leven lang profijt van hebben. Met actieve volwassenen, die fit hun pensioen in gaan.

En met ouderen die veel gezonde levensjaren hebben en zo lang mogelijk meedoen in

de samenleving. Dát is de ambitie van dit Nationaal Preventieakkoord.

Een ambitie die we met z’n allen waar gaan maken. De tijd is er rijp voor.

In 2040 zetten we veel meer in op preventie

en minder op zorg. Mensen, jong en oud, worden gestimuleerd om gezonde keuzes te

maken. Preventie staat op het netvlies van zorgprofessionals. Een gezonde leefstijl staat

voorop. En mensen worden niet ziek(er) door stress van opeengestapelde problemen of

depressieve klachten. De zorg is zodanig ingericht dat de inzet van preventie en

samenwerking in de zorg en met partijen daarbuiten wordt bevorderd.

Vergelijk de volgende twee sites en geef aan wat jou hierbij opvalt en wat volgens jou de relatie is met preventie:  

1. BRAVO-kompas – Tools en Instrumenten – Kenniscentrum Sport (kenniscentrumsportenbewegen.nl)
2. Gezonde leefstijl | Gezondheid en preventie | Rijksoverheid.nl

https://tools.kenniscentrumsportenbewegen.nl/bravo-kompas/tool/bravokompas/

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/gezondheid-en-preventie/gezonde-leefstijl

Om te delen met studenten

Op de site van Rijksoverheid is weinig aandacht voor ontspanning. Leuk om hier even op in te zoomen met de studenten. Wat vind je daarvan? Is dit belangrijk in gezonde leefstijl?

Wel aandacht op de site voor gehoorschade en drugsgebruik.

Welk voorbeeld van preventie en zorgtechnologie heb je bedacht waar je de begrippen paternalisme, nudging en autonomie aan kan verbinden en uitleggen.
Maak een foto van je voorbereiding en plaats dit in deze sheet. (huiswerkopdracht)

Vraag hen nogmaals uit te leggen aan elkaar wat preventie is, en wat de relatie is met leefstijl.

Nudging; ​

‘een vriendelijk duwtje in de goede richting’?

Om gedrag te veranderen is een mix van maatregelen en interventies nodig die gericht zijn op: ​

educatie​

signalering en advies​

(aanpassing van de) fysieke en sociale omgeving ​

regelgeving en handhaving​

​

Nudgen valt onder (aanpassing van de) fysieke en sociale omgeving.​

Paternalisme is iemands vrijheid beperken omdat je van mening bent dat het in belang is van die persoon

Inzetten op preventie

Maak een mindmap over de bestudeerde theorie 

Voorlichting over leefstijl en zorgtechnologie

Heb jij je wel eens betutteld gevoeld als het gaat over  je leefstijl en gebruik en inzet zorgtechnologie?

Pak je selfie van de zorgtechnologiemarkt uit LUK 3 er nog eens bij. 

Zit er in de selfie een toepassingen bij waar dit gevoel bij zou kunnen ontstaan? 

                              - Zo ja/zo nee: hoe komt dit? 

Leg verbinding van preventie/leefstijl/zorgtechnologie naar ethiek: Paternalisme, autonomie, nudging. 

Aan de hand van voorbeelden van studenten komen tot begrijpen van de begrippen. 

Let wel: Evenals in de WGBO fungeert vrijheid dan als een "mogelijkheid om op een zinvol voorstel in te gaan" maar teven als recht om het niet te doen, 

Welke vragen/onduidelijkheden zijn er nog?

TCI RATEL framework voor casus

T (ask): geef het taalmodel een duidelijke en concrete taak. Bijv: Maak een casus aan de hand van de volgende gegevens...

C (ontext): geef meer informatie aan het taalmodel zodat het dmv kansberekening dichterbij de gewenste output kan komen. Bijv: de casus betreft een meneer van 83 jaar met diabetes type 1 enz.

I (nstructions): zijn de specifieke stappen die een taalmodel of acties die een taalmodel nodig heeft om tot de gewenste uitkomst te komen. 

R (ole) geef het taalmodel een rol; bijvoorbeeld je bent docent in het verpleegkundig onderwijs of voor onze studenten: je bent student in de verpleegkundige opleiding. 

A(udience): bepaal wat de doelgroep is van de prompt. In het geval van het zorgplan zou dit de docent in de verpleegkundige opleiding kunnen zijn.

T (one): de toon waarin de gewenste output geschreven moet worden. In dit geval bijv op een beschrijvende en verhalende toon. 

E (xamples); we weten dat uitgewerkte voorbeelden altijd leerbevorderend zijn. Dit geldt ook voor taalmodellen. Als je een voorbeeld van een casus kan toevoegen dan zal het taalmodel dit gaan gebruiken als een leidraad. Kan zeer behulpzaam zijn. 

L (imits): geef aan wat de limieten en grenzen zijn van het antwoord. Bijv: schrijf een casus tussen 300 en 500 woorden. 

Zijn de doelen behaald?

Je benoemt de verschillende indelingen van preventie en kan daar voorbeelden van geven.

Preventie

Preventie

Je geeft aan op welke manieren beïnvloeding gericht op preventie en gezondheidsbevordering mogelijk zijn.

Ethiek 

Je definieert de begrippen paternalisme, nudging, autonomie(zelfbeschikking) in relatie tot preventie en zorgtechnologie. 

Volgende bijeenkomst gaat over 

1. Beginselen van generatieve AI
2. Verfijnen van de reeds gegenereerde zorplan casus
3. Peerfeedback op gegenereerde casus

Aan het einde een "Snelle strijd"