Werkwoorden met vaste naamvallen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Naamvallen 

Leerdoel: Weten wat naamvallen zijn en leren ontdekken van de juiste naamval in een Duitse zin.

Welke naamvallen zijn er ook al weer?

Naamvallen

In het Duits hebben we 4 naamvallen, deze heb je tot nu toe geleerd:

1e (Nominativ)

3e (Dativ)

4e (Akkusativ)

Wat weet je nog van de naamvallen?

Naamvallen

De naamvallen zijn verbonden aan:

Voorzetsels & functie van zinsdelen (ontleden)

Welke voorzetsels ken je?

Voorzetsels 4e naamval:

durch (door)

ohne (zonder

entlang (langs (evenwijdig aan)) → voor betreffende woord, dan 3e naamval. Erachter, dan 4e naamval

für (voor)

bis (tot)

um (om)

gegen (tegen)

Ezelsbrug: DOEFBUG

Voorzetsels 3e naamval:

zu (naar)

von (van, door)

außer (behalve)

nach (naar)

gegenüber (tegenover)

bei (bij)

aus (uit)

mit (met)

seit (sinds)

entgegen (tegemoet)

Ezelsbrug: ZVANGBAMSE

Wat weet je nog van ontleden?

Ontleden stappenplan

1. Wat is het werkwoord?/ Wat zijn de werkwoorden? = het gezegde

2. Wat is het onderwerp? = Wie/Wat + gezegde?

3. Wat is het lijdend voorwerp? = Wie/Wat + gezegde + ow?

4. Wat is het meewerkend voorwerp? = Aan/ Voor wie + gezegde + ow?

Ben je erachter met wat voor zinsdeel je te maken hebt? Dan:

Het onderwerp staat in de 1. naamval

Het lijdend voorwerp in de 4. naamval

Het meewerkend voorwerp in de 3. naamval

Persoonlijk en vragend voornaamwoord in de 4e naamval

mij                             mich

jou                             dich

hem/haar/het/     ihn/ sie/ es

ons                            uns

jullie                          euch

hen/ u                       sie/ Sie

wie/wat                    wen/ was

dit noemen we de 4e naamval

Persoonlijk en vragend voornaamwoord in de 3e naamval

mij                             mir

jou                             dir

hem/haar/hem/    ihm/ ihr/ ihm

ons                            uns

jullie                          euch

hen/ u                       ihnen/ Ihnen

wie/wat                    wem/ was

dit noemen we de 4e naamval

Der-Gruppe

Ein- Gruppe

mein

ein

dein

kein

sein

ihr

unser

euer

Ihr

der

die

das

dies-

jen-

jed-

all-

manch-

solch-

welch-

Deze verdeling kennen is heel belangrijk bij het Adjektiv

Werkwoorden met vaste naamvallen 

Wat zijn de functies van ,,,hij" & ,,de man" uit de volgende zin?
,,Hij ziet de man."

Wat zijn de functies van ,,er" & ,,den Mann" in de volgende zin?
,,Er sieht den Mann."

Wat zijn de functies van ,,ik", ,,hem" & ,,een boek" in de volgende zin?
,,Ik geef hem een boek."

Wat zijn de functies van ,,ich", ,,ihm" & ,,ein Buch" in de volgende zin?
,,Ich gebe ihm ein Buch."

Schlussfolgerung:

In deze zinnen zijn de functies van de zinsdelen hetzelfde in het Nederlands en in het Duits.

In welke naamval staat het onderwerp?

In welke naamval staat het lijdend voorwerp?

In welke naamval staat het meewerkend voorwerp?

Schlussfolgerung:

Doorgaans worden Nederlandse en Duitse ww met dezelfde naamval verbonden en zijn de naamvallen in een zin hetzelfde. Bij enkele Duitse werkwoorden gaat dit echter anders.

                Lernziel: Ik ken de Duitse werkwoorden, die een eigen vaste naamval krijgen en ik kan deze toepassen.

Wie? (1)

Na de volgende werkwoorden volgt een Dativ (3e naamval):

• ähneln = lijken op
• dienen = dienen
• glauben = geloven
• nützen = helpen/ baten/ 

ergens (n)iets aan hebben

• begegnen = ontmoeten
• drohen = dreigen
• gratulieren = feliciteren

• schaden = schaden (nadeel   opleveren)
• danken = bedanken *
• folgen = volgen
• helfen = helpen *
• trauen = vertrouwen

Niet ontleden dus.

Beispiele (1)

Wir gratulieren dir zu dem neuen Job.

Ich danke Ihnen im Voraus. *

Die Umweltverschmutzung schadet unserer Gesundheit.

Ich glaube dir.

Könnten Sie mir mit dem Visum helfen? *

Wie? (2)

Na de volgende werkwoorden volgt een Akkusativ (4e naamval).

• es gibt = er is/ er zijn *
• interessieren = interesseren *
• bitten = verzoeken (je wilt iets hebben) *
• fragen = vragen  *
• lehren = leren (doceren, niet zelf leren)
• kosten = kosten 

Beispiele (2)

Gibt es eine Möglichkeit für einen Unterkunft? *

Diese Stelle interessiert mich sehr. *

Ich bitte Sie um eine baldige Antwort. *

Ich frage mich, wie lange den Kurs dauern wird.  *

Er lehrte mich, die deutsche Sprache.

Das hat ihn viel Geld gekostet.

www.tagesschau.de

Notiere:

Zelf zo veel mogelijk van wat je nu nog weet van de grammatica-uitleg van vóór de video. Doe dit op een ander blaadje, zodat je niet kunt spieken. 

We trainen nu ons lange termijngeheugen!

Beispiel (ich > noteer de stappen): 

Sonnenenergie ....................... (helpen het) Umwelt (w).

1. nützen of helfen

2. Nützen en helfen zijn speciale werkwoorden

3. Krijgen de Dativ.

4. Antwoord: nützt der Umwelt (Hilfsmittel: Tabel! (en werkwoordvervoeging))

Beispiel (wir > noteer de stappen):

Ich kenne den Weg, du kannst also ....................... (de) blauen Auto (s) (volgen).

1. 

2. 

3. 

4. Antwoord: 

Beispiel (ihr > noteer de stappen):
Die neuen Pläne ................ (kosten de) Menschen viel Geld.

Selbstständige Arbeit

Mache Paragraf H online (eigene Lernroute). 

Extra Hilfe: S. 44 + werkwoord vervoegen.

Lernziel: Ik ken de Duitse werkwoorden, die een vaste naamval krijgen.

0100

Lernziel: Ik kan de Duitse werkwoorden, die een vaste naamval krijgen, toepassen.

0100

Was haben wir über H Grammatik besprochen?
Notiere so viel du noch weißt!

Was soll man immer zuerst machen wenn man mit dem Kasus etwas machen soll?

Bei welchen Verben folgt dem Dativ?

Bei welchen Verben folgt dem Akkusativ?

Ich gratuliere ............. (jij) zum Geburtstag?

Ich habe ............. (zij) schon ganz oft gehört, aber ich weiß nicht wie sie heißt.

Gibt es ............. (een) Bäckerei (w) in der Nähe?

Von ..... (wie) hast du das gehört?

Der Hilfsdienst hat .............. (de) Menschen geholfen.