3m H6.1 t/m 6.3 met docu

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Klassenplattegrond

Stan Vers

Startklaar?

Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

H6 Het Israelisch-Palestijnse conflict

Lesplanning

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugkijken naar vorige les (afspraken)

2. Vragen docu nakijken

3. Boek nakijken

4. Uitleg leerdoel

5. Afsluiting

Het Israelisch-Palestijns conflict

Even terugkijken

Wat hebben we vorige les ook alweer besproken?

Even terugkijken

Afspraken in de klas

• De staat Israël is niet hetzelfde als het Joodse volk

• Hamas is niet hetzelfde als het Palestijnse volk

• De wandaden van de Israëlische regering toeschrijven aan het Joodse volk is antisemitisch en doen we niet

• De wandaden van Hamas toeschrijven aan islamitische mensen is moslimhaat en doen we niet

• We laten elkaar uitspreken

• We reageren met respect op elkaar

• We gebruiken argumenten om ons punt te verduidelijken

Even terugkijken

Welke groepen zie je terug in de documentaire The settlers?

Welk belang hebben deze groepen?

Welke twee oorzaken zijn er voor de ontzuiling?

1. Jongeren richten hun eigen zuilen op
2. Secularisatie
3. Er wordt minder geroddeld
4. Minder sociale controle in de steden

Welke vijf veranderingen worden genoemd in het boek?

Welke mening heeft de maker van deze bron op het beleid van Gorbatsjov? Leg je antwoord uit.

1. Het beleid is succesvol
2. Het beleid lijdt tot onrust

Bekijk de bron.
Leg uit dat de hereniging van Duitsland niet helemaal overeenkwam met het doel van Gorbatsjovs hervormingen.

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 68 t/m 71 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...kun je uitleggen welke groepen er belangen hebben in het Israelisch-Palestijns conflict

npo.nl

Wat weet je al?

Even voorkennis activeren...

Wat weet je al over de rol van Nederland tijdens de Koude Oorlog?

Nederland tijdens de Koude oorlog

Uitleg leerdoel

Je kunt uitleggen welke positie Nederland innam in de strijd tussen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten.

Amerikanisering

Uitleg leerdoel

Uitleg leerdoel

Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat ook

na 1989 grote conflicten bleven ontstaan en

beschrijven welke rol Nederland daarin speelde.

Doel is om democratie te verspreiden:

Srebrenica

Midden-Oosten (Golfoorlog)

Zelfstandig werken

Ga naar bladzijde 95 t/m 97 en 100 t/m 103 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les

kolonisten

activisten

Palestijnen

Hamas

Test jezelf!

Wat is Amerikanisering?

Bekijk de bron.
Leg uit dat deze foto past bij perestrojka.

Bekijk de bron.
Leg uit dat deze foto past bij meer democratie.

Bekijk de bron.
Leg uit dat deze foto past bij ontwapening.

Noem een gevolg op de lange termijn voor Berlijn n van het mislukken van de blokkade?

Welk begrip past bij deze bron?

1. Vietnamoorlog
2. Koreaoorlog
3. Cubacrisis
4. Dominotheorie

Exit ticket

Volgende les wil ik graag...

1. nog één keer herhalen over dit onderwerp
2. nog meer informatie over dit onderwerp
3. verder met het volgende onderwerp
4. zelf meer oefenen met dit onderwerp

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.