Grensvervagingen - 12.3 Morele verantwoordelijkheid

1 / 11
next
Slide 1: Video
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 11 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Menselijke aandacht!
12.3 Morele verantwoordelijkheid
De vraag naar verantwoordelijkheid bij autonome technieken.
Menselijke oordeelsvermogen en controle ontbreken steeds vaker

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Ethische implicaties van grensvervaging tussen levende en niet-levende wezens?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hayles
Mensen zijn nog steeds nodig in cognitieve assemblages voor moreel handelen.

Menselijke ervaring van pijn en bewustzijn van sterfelijkheid zijn nodig voor morele afwegingen.


We zijn niet de enige entiteiten die kunnen handelen, maar wel de enige die verantwoordelijkheid kunnen nemen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Onze verantwoordelijkheid betreft ook de acties van onze technische maaksels, die geprogrammeerd kunnen worden om autonoom te handelen, waarvan we de gevolgen niet altijd kunnen overzien.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Latour
De mens heeft verantwoordelijkheid om niet-mensen mee te laten beslissen in de politiek en stelt voor dat we een parlement der dingen oprichten.

Een podium voor niet-menselijke actoren wier belangen bij politieke besluitvorming in het geding zijn.

Ethische en sociaal-politieke conclusie!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Latour
Wetenschappers die het standpunt in moeten nemen uit naam van niet-menselijke actoren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Eindterm 18
18. De kandidaten kunnen de opvattingen van Haraway, Morton, Despret, Latour, Hayles, Barad, Harari
en Rasch over de grensvervagingen omtrent de mens uitleggen, vergelijken, toepassen en evalueren.

Daarbij kunnen zij de volgende standpunten betrekken:

• dat door de grensvervagingen de vraag naar het wezen van de mens opnieuw en anders
benaderd moet worden (Haraway);
• dat er bij de grensvervagingen kanttekeningen kunnen worden geplaatst vanuit ethisch,
kentheoretisch en wetenschapsfilosofisch perspectief;
• dat de grens tussen mens en dier is vervaagd (Morton, Despret);
dat de grens tussen levend en niet-levend is vervaagd (Latour, Hayles);
• dat de grens tussen fysiek en niet-fysiek is vervaagd (Barad, Harari, Rasch).

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Eindterm 20
20. De kandidaten kunnen uitleggen en evalueren dat volgens Latour en Hayles de grens tussen levend en niet-levend is vervaagd. 

Daarbij kunnen zij betrekken:

• de begrippen ‘actor’, ‘actor-netwerktheorie (ANT)’, ‘handeling (action)’, ‘niet-bewuste cognitie’, ‘distributie’, ‘cognitieve assemblage’;
• een uitleg met tekstfragment 14 van Latours argument dat ook niet-levende wezens vitaliteit en handelingsvermogen hebben;
• een uitleg met tekstfragment 15 van Hayles’ argument dat de mens, ondanks het handelingsvermogen van niet-levende entiteiten, de verantwoordelijkheid behoudt voor het niet-menselijke;
een uitleg met van Latours argument dat de mens verantwoordelijkheid behoudt voor het niet-menselijke.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions