Jeelo bron 1662 - Mee op rampenoefening

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7

Bron 1662

Mee op rampenoefening

Waarom kan een ramp nooit helemaal voorbereid worden?

Wat wordt er geoefend in deze rampoefening?

1. Een tsunami
2. Een tornado
3. Een vliegtuigramp
4. Een auto-ongeluk

Lesdoel: Je leert hoe je een tekst kunt begrijpen door er een tekening of schema van te maken.

Leesdoel: Je leert hoe het is om reddingswerker te zijn en wat belangrijk is bij een reddingsoperatie: samenwerken, snelheid, communicatie.

de juf/meester leest voor

Wat is dit voor soort tekst?

1. amuserende tekst
2. informatieve tekst
3. interview
4. activerende tekst

Wat zijn 'lotusslachtoffers'?

Wat is een reddingsbrigade?

1. Een soort boot die je kunt besturen.
2. Een groep van hulpverleners die mensen helpen
3. Een groep slachtoffers die hulp nodig hebben.
4. Een oefening waarbij hulpverleners zich voorbereiden op een ramp

Welke rampen zouden er in ons land kunnen voorkomen?

Wat zou JIJ doen als er zo'n ramp in jouw omgeving zou gebeuren?

Hij speelt vandaag een man die verrast wordt door het water.

Wat is in deze zin het signaalwoord en wat voor soort signaalwoord is dit?

"Hellup, hellup," 

roept hij daarom zo hard als hij kan.

Daardoor heeft hij een grote wond op zijn voorhoofd.

Toch geeft Elske de wond vakkundig een noodverband.

Verder is de oefening gelukkig heel goed verlopen.

= Opsomming

Blijkbaar is er een keer iets mis gegaan bij de oefening.

= tegenstelling 

Eigenlijk is een noodverband niet nodig.

= Verklaring

Hij heeft een goede reden om om hulp te roepen.

 = Oorzaak-gevolg

Er is iets gebeurd waardoor hij een wond opliep.

Visualiseer de bron

In tweetallen de bron visualiseren.

Kies uit:

- een tekening (denk aan een stipverhaal)

- vraag-antwoordschema

- infographic

- tijdlijn

Ik doe er eentje voor:

- Mindmap

Nu jullie

Beoordeel het werk van het tweetal naast jullie.

Hoe is de bron gevisualiseerd en waarom?

😒🙁😐🙂😃

Onthoud deze informatie goed voor jullie eindopdracht