Digitale didactiek: inleiding + effectief onderwijs met ICT

• Leraar@21E
• Hoger onderwijs

Digitale didactiek:

 inleiding + effectief onderwijs met ICT

ICT

informatie- en communicatietechnologie

goed onderwijs zonder ICT

Hoe heeft ICT een meerwaarde?

volgens de 7 principes

7 principes in onderwijs

+ICT

1. Zorg voor afstemming van leerdoelen, werkvormen en toetsvormen:

* Sluit activiteit aan bij leerdoelen van het vak?

* Hoe word de uitvoering getoetst?

2. Zorg voor een zorgvuldige voorbereiding en informatievoorziening:

* informatie: wat wordt verwacht? wanneer indienen? op welke manier? waar terecht met vragen? leerdoelen?

*ELO= elektronische leeromgeving -> informatievoorziening

*digitale leeromgeving goed ingericht = geen tijd verliezen met zoeken naar informatie/ bestanden

3. Activerende werkvormen:

online games

online opdracht

4.Kom tegemoet aan verschillen tussen leerlingen:

(zie ook binnenklasdifferentiatie en UDL)

*ICT -> kan gebruikt worden om beginsituatie in kaart te brengen

*meerdere soorten leermaterialen-> eigen manier van verwerken

*BZL

5. Maak onderwijs toegankelijk voor iedereen:

aandachtspunten voor;

*blinden en slechtzienden

*dyslectici

*lln met motorische beperking

*doven en slechthorenden

*langdurig zieke 

6. stimuleer ontwikkeling van zelfvertrouwen:

* oef. aansluiten bij niveau leerling

* remediëring

* geleidelijke opbouw en motivatie vasthouden

* aangeven hoe iets gestudeerd moet worden

*goede feedback

7. wees zichtbaar en benaderbaar:

ICT-> meer manieren om te communiceren -> enkel als leerkracht het regelmatig bekijkt!

*verwelkomen lln op platvorm

*goede afspraken maken

* geef aan hoe en wanneer je bereikbaar bent