op weg perspectief

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Op weg 

Regels 

Kernwoorden: 

Liefde en respect 

Afspraken: toets, huiswerk, spullen. 

Op weg zijn 

Wat is je het meest bijgebleven van de weg hiernaartoe? 

Lezen met elkaar: bladzijde 106 'later' 

Stelling: 'Ik ben iemand die altijd plannen maakt over mijn leven'. 

Opdracht 

Lees bron 1 t/m3: bespreek met elkaar 

Welk van de toekomstplannen spreekt je het meeste aan? 

Heb jij al een plan voor de toekomst? 

Opdracht 

Maken opdracht 12 en 13 bladzijde 107 

Schrijf een kort stukje over je toekomstplannen (of dingen waar je over nadenkt). 

- In de ik vorm 

- Mailen naar [e-mail] 

Reproduceren 

• Waar hebben we het de vorige les over gehad? 
• Wat uit de vorige les heb je meegenomen voor jouw leven?

Planning les: 

- We bespreken 3 stellingen. 

- We kijken naar twee manieren van onderweg zijn. 

- We lezen het verhaal van Jona en maken een dagboekfragment. 

Stelling: 

'Ik vind het lastig als ik iets nieuws niet in een keer kan' 

Hoe kijk je naar onderweg zijn: 

'Growth mindset' 

Je wilt nieuwe dingen leren / je gelooft dat je dingen kan ontwikkelen maar niet gelijk hoeft te kunnen. 

'Fixed mindset' 

Je kunt iets omdat je het in je hebt of niet. 

Stelling: 

'Het is niet erg dat ik een fout maak, hier leer ik van' 

Bij welke mindset past deze? 

Stelling 

'Je hebt als mens altijd een keuze maar die brengt je niet altijd dichter bij wie je echt bent'. 

Verhaal Jona 

Lezen met elkaar: 

Jona 1 en 2 

https://www.debijbel.nl/bijbel/BGT/JON.1

Vragen 

- Wat doet Jona? 

- Kan jij een moment herinneren dat 

je vluchtte voor iets wat jij moest doen? 

- Waarom deed je dit? 

Opdracht / toepassing: dagboekfragment 

Stap 1: Stel je voor jij was Jona welke gedachten zouden dan opkomen als je in de vis gevangen zit? (wat voel je, denk je, waarom ben ik gevlucht). 

Stap 2: Heb jij ooit een keuze gemaakt waar je spijt van had? 

Beantwoord: wat heb je geleerd in zo'n moeilijke tijd? 

Kern: wat kan je leren uit dit verhaal van de personage Jona? 

Inleveren 

Inleveren: [e-mail] 

Deadline: volgende les (ik zet het in magister). 

Lessenreeks: op weg 

Waar ging de vorige les over? 

Rust 

Wie gaat er wel eens op vakantie? 

Wat doe je op vakantie?

Vacare: vrij zijn  

Ben je voor of tegen koopzondag? 

Ja of nee en leg uit waarom!

24uurs economie 

Lesinhoud 

- Je presenteert je heilige plaats (zorg dat je deze mailt naar [e-mail]). 

- Ritueel eten met elkaar! 

(Let op: we helpen met opruimen en zorgen dat het lokaal weer netjes is). 

Presentaties 

Rituelen! 

Opdracht: 

Je kiest één heilige plek op aarde (bijvoorbeeld: Mekka, Jeruzalem, Varanasi, de Westelijke Muur, Lourdes, de Ganges, of Bodh Gaya) en maakt een minipresentatie of poster over deze plek.

Waar ligt de plek? (land, stad – met kaartje of vlag erbij)

Bij welke godsdienst hoort deze plek?

Wat maakt deze plek heilig?

Wat doen mensen daar? (rituelen, bedevaart, gebed)

Wat vind jij interessant of bijzonder aan deze plek? 

Je eindproduct: 

Je hebt de keuze uit de volgende opties: 

🎨 Poster met afbeeldingen, kaartje, vlag en korte teksten.

🧑‍🏫 Minipresentatie van 2-3 minuten in tweetallen (mag met PowerPoint).

📒 Mini-boekje of creatief reisdagboek alsof jij daar bent geweest.

Je meld dit bij de docent! 

Lesdoelen / lesinhoud 

Bestemming van de mens 

• Labyrint / doolhof 
• Lezen bron 9 p. 120. 
• Vergelijking met de reis van  een gelovige. 
• Levensweg of pad. 

De Heer zorgt voor mij,

zoals een herder voor zijn schapen zorgt.

Hij geeft me alles wat ik nodig heb.

2-3Hij leidt mij,

zoals een herder zijn schapen leidt

naar groen gras en fris water.

Bij de Heer ben ik veilig,

hij geeft mij nieuwe kracht,

zo goed is hij.

4Ik ben niet bang,

ook al is er gevaar,

ook al is het donker om mij heen.                     

Want u bent bij mij, Heer.

U beschermt me,

u geeft mij moed.

Hoe vul jij je leven in? 

Levensmotto's: 

'Pluk de dag' 

'Geen zorgen voor de dag van morgen'. 

Welk levensmotto heb jij? 

Herinner je de opdracht van de eerste les: jouw levensdoel, hoe kan jouw levensmotto hierbij passen? 

Opdracht: 

Lees blz. 122 en 123: 

• Kies twee religies of stromingen uit: 
• Wat zeggen deze twee levensbeschouwingen over leven en dood? 

Maak hier vast aantekeningen over!