Huiswerkuur

Plattegrond
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Plattegrond

Slide 1 - Slide

Huiswerkuur 

Slide 2 - Slide

Lesplanning

  • Checken huiswerk onderdeel 1 t/m 5
  • Formatieve toets bespreken OF huiswerk maken in stilte 

Slide 3 - Slide

Formatieve toets bespreken

  • Leerlingen met een onvoldoende OF die mee willen doen kom vooraan zitten 
  • Pak de kwizl (toets) erbij
  • We bespreken vraag: 5, 10, 12, 15, 19 en 24 + een vraag naar keuze 
  • Tip: pak de leerdoelenlijst er bij en maak op basis daar van een samenvatting

Slide 4 - Slide

Praktijkkaart 1 
  • Pak PT 1 erbij
  • Bespreek samen met jouw buurman/buurvrouw wat je hebt gezien
  • 3 min! 
  • Daarna bespreken we het gezamelijk! 
timer
3:00

Slide 5 - Slide

Gedrag 

Slide 6 - Slide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les ...
  • Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  • Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  • Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  • Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  • Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  • Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.

Slide 7 - Slide

Gedrag ontstaat niet zomaar! 
Dit is
  • aangeboren
  • aangeleerd

Slide 8 - Slide

Soorten van aanleren van gedrag! 
  • Imiteergedrag: nabootsen van gedrag van een ander
  • Inprenting: iets dat je geleerd hebt in een gevoelige tijd
  • Trial and error: uitproberen en hierbij leren van fouten
  • Klassieke conditionering: Hierbij veroorzaakt een prikkel een bepaalde reflex die in eerste instantie niet door die prikkel veroorzaakt werd.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Normen, waarden en wetten 
Wetten: de overheid heeft dit gemaakt

Normen en waarden worden gemaakt door een groep mensen
De norm: wat je wel of niet mag doen.

De waarde: geeft aan waarom je dit belangrijk vindt (hoe waardevol). 


Slide 11 - Slide

Aan de slag 
Wat: theoriekaart 3 + 4
Hoe lag 
timer
15:00

Slide 12 - Slide

Checken!
1. Je kunt beschrijven wat gedrag is en hoe het ontstaat.
  • gedrag is alles wat een mens of dier doet
2. Je kunt het verschil beschrijven tussen een inwendige en uitwendige prikkel en voorbeelden hierbij noemen.
  • Dit is een prikkel uit jouw omgeving en noem je een uitwendige prikkel. Er zijn ook prikkels die bij jou van binnenuit komen, die noem je inwendige prikkels. 
3. Je kunt het begrip s​leutelprikkel​ beschrijven en hierbij ​3 voorbeelden​ noemen.
  • Sommige prikkels, roepen altijd hetzelfde gedrag op. Dit heet een sleutelprikkel. Een voorbeeld hiervan is de open snaveltjes van jonge vogeltjes -> daardoor gaan ouders voeren 
4. Je kunt uitleggen wat een supernormale prikkel is.
  • Een supernormale prikkel is een prikkel die sterker is dan een normale sleutelprikkel.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Aan de slag 
Wat: Theoriekaart 1+2
Wie: zelfstandig 
Vraag: kom langs mijn tafel! 
Hoe lang: 15 min


timer
15:00

Slide 15 - Slide

Samen doornemen PT 1
Wat: praktijkkaart 1 opdracht 1 "Hoe wordt jouw gedrag beïnvloedt?"
Wie: samen met de klas doornemen 


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Aan de slag praktijkkaart 1 opdracht 1
Wat: praktijkkaart 1 opdracht 1 "Hoe wordt jouw gedrag beïnvloedt?"
Wie: zelfstandig 
Vraag: kom langs mijn tafel! 
Hoe lang: 15 min


timer
15:00

Slide 18 - Slide

Hoe ging de les?
  • Hoe vond jij de les?
  • Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
  • Heb jij de leerdoelen behaald?



Slide 19 - Slide

Pak jouw EF agenda
HW: 
  • Praktijkkaart 1 opdracht 2 
  • Theoriekaart 1+2

Slide 20 - Slide