24-25 2F 15 apr -> Les 81 Laatste herhaling personen beschrijven (differentiatie)

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Was machen wir heute?

• Lernziele des Unterrichts;
• Grammatik + Wörter wiederholen;
• Person beschreiben - zusammen;
• Person beschreiben - allein (keuze qua niveau);
• Ende der Klasse;

Prüfung Thema 4 -> Mittwoch 14. Mai

Lernziele des Unterrichts

Aan het einde van de les:

• Kan je de werkwoorden tragen + anhaben per persoon vervoegen;
• Kan je 5 kledingstukken benoemen;
• Kan je personen beschrijven op je eigen niveau;

Ich

Du

Er/sie/es

Wir

Ihr

Sie/sie

trägst

trägt

tragt

tragen

tragen

trage

Benoem (zonder hulpmiddelen) zoveel mogelijk kledingstukken in het Duits

Ich

Du

Er/sie/es

Wir

Ihr

Sie/sie

hast an

hat an

habt an

haben an

haben an

habe an

Beschrijf:
- Man of vrouw
- Kleding/schoenen
- Sieraden/haar
- Afwisseling tussen tragen & anhaben

Person beschreiben - allein

Wat: Je gaat 1/2 personen beschrijven in het Duits. Je kiest zelf welk niveau je van de opdracht kiest (kies wel een niveau waarbij je wat uitdaging hebt). (Blz. 13, 19 en 20 voor ondersteuning)

Hoe: Schrijf de persoonsbeschrijvingen op blz. 15 op

Hoelang: 8 minuten

Verwerking/resultaat: Je bespreekt met je buurman/buurvrouw je beschrijving. Een aantal beschrijvingen worden klassikaal voorgelezen en de klas raadt dan over wat het gaat.

Klaar?: Maak in je snelhechter opdr. 3 (Blz. 18)

Verschillende niveau's

Niveau 1 -> Personen qua uiterlijk en kleding beschrijven

Niveau 2 -> Personen uitgebreid (kleuren, haar + ogen en lengte) beschrijven

Niveau 3 -> Zelf 2 personen bedenken en die helemaal uitgebreid beschrijven

Ik vond het makkelijk om een persoonsbeschrijving te maken

😒🙁😐🙂😃

In deze les heb ik nu iets nieuws geleerd

😒🙁😐🙂😃

Ik kan nu (in korte zinnen) personen in het Duits beschrijven

😒🙁😐🙂😃

Ende der Klasse

Leerdoelen behaald?

Vragen?

• Gaan we verder met de woordjes over kleding;
• Gaan we aan de slag met kijk-en luistervaardigheid;