3mc 20 mrt
Was machen wir heute?
Alle opdrachten ingeleverd/af?
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DuitsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3
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Was machen wir heute?
Alle opdrachten ingeleverd/af?
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Hebben we alles netjes afgerond?
Magister 6 maart: inleveren leesopdracht
20 mrt: Poster Wintersport + K4 B+E
K4 A + B
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so bespreken
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Kies in elke zin DE PERSOONSVORM (om straks onderwerp te vinden)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het gezegde.
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het onderwerp. (Wie/Wat PERSOONSVORM?)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het onderwerp. (Wie/Wat +PERSOONSVORM?)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het lijdend voorwerp. (Wie/Wat + gezegde + onderwerp?)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het lijdend voorwerp. (Wie/Wat + gezegde + onderwerp?)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het meewerkend voorwerp. (Aan/Voor wie + gezegde + onderwerp?)
1 Er sagt dir etwas.
2 Der Lehrer schickt sie euch.
3 Die Frau erzählt ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt Ihnen eine lange E-Mail.
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Kies in elke zin het meewerkend voorwerp. (Aan/Voor wie + gezegde + onderwerp?)
1 Er sagt (aan) dir etwas.
2 Der Lehrer schickt (aan) sie euch.
3 Die Frau erzählt (aan) ihm ein Märchen.
4 Gibt die Freundin (aan) ihr ein Kochbuch?
5 Mein Vater zeigt (aan) mir die Eintrittskarte.
6 Der Bruder leiht (aan) ihnen den Picknickkorb.
7 Das Mädchen schickt (aan) Ihnen eine lange E-Mail.
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het meewerkend voorwerp 3e nv
OEFENING
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Vul het persoonlijk vnw in. 1e naamval (onderwerp) of 3e naamval (meewerkend voorwerp?)
1 ........(hij) sagt .......(mij) etwas.
2 ........(wij) erzählen (jou) ein Geheimnis.
3 Gibt ........(zij) .........(hem) ein Kochbuch?
4 Habt .......(jullie) .........(hen) die Eintrittskarte gegeben.
5 Haben ........(u) .........(haar) eine E-Mail geschickt? .
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Vul het persoonlijk vnw in. 1e naamval (onderwerp) of 3e naamval (meewerkend voorwerp?)
1 Er (hij) sagt (aan) mir (mij) etwas.
2 Wir (wij) erzählen (aan) dir (jou) ein Geheimnis.
3 Gibt sie (zij) (aan) ihm (hem) ein Kochbuch?
4 Habt ihr (jullie) (aan) ihnen (hen) die Eintrittskarte gegeben.
5 Haben Sie (u) (aan) ihr (haar) eine E-Mail geschickt? .
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zelfstandig werken - feedback ronde
1) H lesen : Games com
2) opdrachten afmaken K4 B+E eventueel opdrachten opnieuw maken (feedback)
3) poster / leesboekje afmaken
4) slim stampen A-B-E
Voorbereiding op repetitie. Lernliste N-D + D-N en ontleden 1e-3e 4e naamval
