begrijpend lezen les 1: tekstdoelen en publiekgerichtheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Nederlands - begrijpend lezen
Les 1 - tekstdoelen en publieksgerichtheid
Jaar  1
Periode 3 - 22-23

We starten met 10 minuten lezen.

• Toets creatief schrijven en spelling.

• Hebben we spreekvaardigheid opdracht besproken.
  
• Hebben we spreekvaardigheid geoefend.
• Daarover nog vragen?

Wat hebben we gedaan?

• Spreekvaardigheid - week 8
  
• Toets begrijpend lezen - week 12

Start nieuw blok

• Tekstdoelen bepalen
• tekstsoorten kunnen koppelen aan tekstdoelen
• publiek van een tekst kunnen aangeven

Leerdoelen voor deze les

Tekstdoelen

informeren

Tekstdoelen

informeren

Tekstdoelen

opiniëren

informeren

Tekstdoelen

opiniëren

overtuigen

informeren

Tekstdoelen

opiniëren

overtuigen

activeren

informeren

Tekstdoelen

opiniëren

overtuigen

activeren

amuseren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. informeren
2. opiniëren
3. overtuigen
4. amuseren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. informeren
2. opiniëren
3. activeren
4. amuseren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. amuseren
2. opiniëren
3. overtuigen
4. informeren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. opiniëren
2. informeren
3. overtuigen
4. activeren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Welk tekstdoel werd er afgebeeld?

1. activeren
2. opiniëren
3. overtuigen
4. amuseren

Publieksgerichtheid

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Inhoud

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Inhoud

Taalgebruik

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Inhoud

Taalgebruik

Plaats van publicatie

Publieksgerichtheid

Onderwerp

Inhoud

Taalgebruik

Plaats van publicatie

Lay-out

Publieksgerichtheid

Lay-out

Aan de slag!

Ga naar het boek Op Niveau Blok 1: Lezen (blz 42) en

maak slide 19 t/m 35

Wat is het verschil tussen een informatieve tekst en een uiteenzettende tekst (tekstsoorten).

Welke van de teksten 5 t/m 11 (blz 37 t/m 40) (of slide 21 t/ 27) deel je in bij de uiteenzettende teksten?
Leg je antwoord uit.

Welke van de teksten 5 t/m 11 deel je in bij de informatieve tekstsoort?
Leg je antwoord uit.

Welke van de teksten 5 t/m 11 is of zijn activerende teksten? Leg je antwoord uit.

Wat is het verschil tussen overtuigende en opiniërende teksten?

Welke van de teksten 5 t/m 11 deel je in bij de overtuigende tekstsoort?
Leg je antwoord uit.

Welke van de teksten 5 t/m 11 deel je in bij de opiniërend tekstsoort?
Leg je antwoord uit.

Je weet nu de tekstdoelen en tekstsoorten van de teksten 5 t/m 11. Welke tekstvormen
herken je in deze teksten? Gebruik hierbij de voorbeelden uit het schema van de theorie.

Tekst 5 en 9 hebben dezelfde tekstvorm, maar niet hetzelfde tekstdoel. Kan dat?
Leg je antwoord kort en duidelijk uit.

Bepaal het publiek voor elk van de teksten 5 t/m 11. Gebruik hierbij de drie soorten publiek uit de theorie en de bron van de tekst. De bron is het tijdschrift of de krant waar de tekst uit komt. Leg uit hoe je tot je keuze bent gekomen.