Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Binnenkort gaan jullie naar de voorstelling Zoek de Verschillen van Theatergezelschap BonteHond. Zoek de Verschillen is een muzikale en humorvolle spelshow. In het spel The Battle of the Band staan een moeder en een dochter tegenover elkaar om hun vriendschap te bewijzen. Ze zijn aan elkaar gewaagd, aan elkaar verbonden en kennen elkaar als de beste. Maar wat als ze antwoord moeten geven op moeilijke vragen? En als iedereen hen laat zien dat ze juist niet op elkaar lijken? En kan je wel beste vrienden met je moeder zijn? Is ze daar niet sowieso te oud voor?
Leerdoelen:
Leerlingen kunnen uiterlijke en innerlijke overeenkomsten benoemen en onderscheiden
Leerlingen kunnen de thematiek van de voorstelling koppelen aan ervaringen uit hun eigen leven
Leerlingen kunnen reflecteren op de thematiek van de voorstelling
Disciplines:
Theater
Muziek
voorbereidende les
In de voorbereidende les maken de leerlingen alvast kennis met de thematiek van Zoek de Verschillen. Ze gaan zelf aan de slag met een spel waarin ze ontdekken hoe goed ze elkaar kennen en welke overeenkomsten/verschillen ze onderling hebben. Daarnaast worden ze alvast voorbereid op het voorstellingsbezoek.
Voorbereiding:
- Neem de woordenlijst door - Print de lesinstructie
De voorstelling vindt plaats in de Kunstlinie. Wij verwachten jullie 15 minuten van te voren aanwezig op de locatie.
Duur van de voorstelling: 60 minuten (met achteraf een kort nagesprek in de zaal)
Locatie: Kunstlinie
Esplanade 10, Almere-Stad
Leerkrachten dragen te allen tijde de verantwoordelijkheid voor het handhaven van veiligheid en orde in de klas, en het wordt op prijs gesteld dat zij actief deelnemen aan en aanwezig zijn bij de masterclasses om een ondersteunende en leidende rol te vervullen.
reflectie
Blik met de leerlingen terug op de voorstelling en ga klassikaal in gesprek. Reflectie helpt de leerlingen om te begrijpen wat ze hebben gezien en de ervaring te delen. Ook leren ze zo de verschillende aspecten van kunst kennen en erover praten en uitwisselen.
Stel de leerlingen vragen zoals: Wat hebben jullie gezien en waar denk je dat het over ging? Welke verschillende personages waren er te zien in de voorstelling? Herkende je dingen in de voorstelling uit je eigen leven? In welke aspecten lijk jij op (één van) je ouders?