lesson plan
Unit 1: De dynamiek van de aarde
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
SOI:
De invloed van endogene en exogene krachten verklaren de kenmerken van landschappen zoals vulkanen, woestijnen en gebergtes.
LP:
Inquirers/ Onderzoeker
Knowledgeable/ Geïnformeerd
Les 1
Les 1 – Introductie: mysterielandschappen
LP:
Doel: Leerlingen leren onderscheid maken tussen endogene en exogene krachten.
Tijdsplanning:
Start (10 min): Laat 3–4 foto’s zien (vulkaan, woestijn, gebergte, canyon). Vraag: Hoe denk je dat dit landschap is ontstaan? Brainstorm klassikaal.
Instructie (15 min): Leg begrippen endogeen (van binnenuit, bv. vulkanisme, plooiing) en exogeen (van buitenaf, bv. verwering, erosie) uit. Gebruik eenvoudige schema’s.
Activiteit (30 min): Leerlingen maken kaartjes met voorbeelden (bv. “aardbeving”, “wind die zand verplaatst”, “gletsjer schuurt rotsen”, “magmastroom”). Ze sorteren in groepjes: endogeen ↔ exogeen.
Afsluiting (5 min): Klassikale check: wat hoort waar en waarom?
LP
Materialen: foto’s, kaartjes met voorbeelden, whiteboard.
Les 2
Leerlingen gaan deze les met materiaal nabootsen hoe de endogene en/of exogenekrachten hun effect uitoefenen op aardoppervlaktes.
De leerlingen maken foto's van het proces en leveren dit aan in Toddle.
Les 3
Tijdens deze les maken de leerlingen een presentatie met de foto's die zij gemaakt hebben.
Les 4 inquiry questions
Tijdens deze les wordt gepresenteerd waarna leerlingen elkaar critische vragen gaan stellen.
