lesson plan

Koens_leerjaar 3_keuzevak_VMBO_I&P

Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.

Doel van de opdracht:
Ontwerp een innovatieve oplossing voor een maatschappelijk probleem binnen de sector GROEN (landbouw, tuinderij, bloemsierkunst of dierenwelzijn). De opdracht bestaat uit twee delen: het identificeren en presenteren van het probleem en het ontwikkelen van een prototype van de oplossing.

Opdracht Innovatie en Prototyping (I&P)
Doel van de opdracht:
Ontwerp een innovatieve oplossing voor een maatschappelijk probleem binnen de sector GROEN (landbouw, tuinderij, bloemsierkunst of dierenwelzijn). Je voert de opdracht in twee delen uit: eerst presenteer je het probleem en mogelijke oplossingen, daarna maak je een prototype van je oplossing.

Opdracht in stappen:

Stap 1: Introductie en Verkenning 
Doel: Inzicht krijgen in de sector GROEN en mogelijke problemen verkennen.
Activiteiten:
- Maak een eigen stappenplan, lees de opdracht door en beschrijf wat er van je verwacht wordt.
- Brainstormen over mogelijke problemen in de landbouw, tuinderij, bloemsierkunst of dierenwelzijn.
- Begin met het zoeken naar informatie over een specifiek probleem dat je interessant vindt.
Aanleveren in word!

Stap 2: Probleemanalyse en Onderzoek
Doel: Het gekozen probleem diepgaand onderzoeken en analyseren.
Activiteiten:
- Verdiep je in het probleem dat je hebt gekozen.
- Verzamel zoveel mogelijk informatie en data over dit probleem.
- Maak aantekeningen en schrijf op wat de belangrijkste punten van het probleem zijn.
- Maak zoveel schetsen van je eventuele oplossing.
- Bespreek je probleem en je oplossing met minimaal twee klasgenoten, bewaar de feedback die ze aan je geven hebben en pas de feedback toe/verwerk de feedback.

Stap 3: Presentatievoorbereiding 
Doel: Voorbereiden van de presentatie over het probleem en de mogelijke oplossingen.
Activiteiten:
- Werk je analyse van het probleem uit in een presentatie.
- Maak slides en gebruik visuele hulpmiddelen zoals afbeeldingen of video's.
- Oefen je presentatie, zodat je klaar bent om deze aan je klasgenoten te laten zien.

Stap 4: Presentaties en Feedback
Doel: Het probleem en de mogelijke oplossingen presenteren aan de klas en feedback ontvangen.
Activiteiten:
- Geef een presentatie van 10 minuten over het probleem en de mogelijke oplossingen.
- Leg duidelijk uit wat het probleem is en welke oplossingen je hebt bedacht.
- Ontvang feedback van je docent en klasgenoten.

Stap 5: Ontwerp van het Prototype 
Doel: Ontwerpen van een prototype dat een oplossing biedt voor het probleem.
Activiteiten:
- Begin met het ontwerpen van je prototype.
- Bepaal welke technieken en materialen je nodig hebt.
- Maak een plan voor hoe je het prototype gaat bouwen.

Stap 6: Bouw van het Prototype 
Doel: Beginnen met het bouwen van het prototype.
Activiteiten:
- Bouw je prototype volgens het ontwerp dat je hebt gemaakt.
- Test de eerste versie van je prototype om te zien of het werkt.
- Maak notities over wat goed gaat en wat verbeterd kan worden.

Stap 7: Evaluatie en Verbetering 
Doel: Evalueren van het prototype en verbeteringen doorvoeren.
Activiteiten:
- Evalueer je prototype en test het uitgebreid.
- Gebruik de feedback die je hebt gekregen om verbeteringen door te voeren.
- Werk aan het afronden van je prototype.

Stap 8: Eindpresentatie en Reflectie 
Doel: Voorbereiden en geven van de eindpresentatie over het prototype en het proces.
Activiteiten:
- Maak een presentatie over het eindresultaat van je prototype.
- Leg uit hoe je van het probleem naar de oplossing bent gekomen.
- Presenteer je prototype aan de klas.
- Reflecteer op het proces en bespreek wat je hebt geleerd.

Succescriteria:
- Het probleem moet duidelijk en gedetailleerd worden beschreven.
- De maatschappelijke relevantie van het probleem moet worden onderbouwd.
- Het probleem moet relevant zijn voor de sector GROEN.
- De presentatie van het probleem moet 10 minuten duren.
- Het probleem moet helder worden uitgelegd aan de klasgenoten.
- Verschillende mogelijke oplossingen moeten worden gepresenteerd.
- De presentatie moet gebruik maken van visuele hulpmiddelen (bijv. slides, afbeeldingen, video’s).
- Het prototype moet een (deels) werkende oplossing bieden voor het geïdentificeerde probleem.
- Moderne technieken en innovaties moeten worden toegepast en beargumenteerd.
- Het prototype moet getest, geëvalueerd en verbeterd worden op basis van feedback.
- Het eindresultaat moet worden vastgelegd en gepresenteerd.

Lessen en lesopzet:

Les 1: Introductie en Verkenning
Introductie, verkenning, brainstormen, onderzoek beginnen.

- Uitleg van de opdracht en succescriteria.
- Verkenning van de sector GROEN en brainstormen over mogelijke maatschappelijke problemen.
- Begin met het onderzoek naar een specifiek probleem.
Les 2: Probleemanalyse en Onderzoek
Verdieping in probleem, analyseren, presentatievoorbereiding.

- Verdieping in het gekozen probleem.
- Analyseren van het probleem en verzamelen van relevante informatie.
- Begin met het opstellen van de presentatie.

Les 3: Presentatievoorbereiding
Afronden analyse, presentatievoorbereiding, oefenen.

- Afronden van de probleemanalyse.
- Voorbereiden van de presentatie (slides, visuele hulpmiddelen).
- Geven van de presentatie.
Les 4: Presentaties en Feedback
Presentaties probleem, feedback ontvangen.

- Presenteren van het probleem en de mogelijke oplossingen aan de klasgenoten.
- Feedback ontvangen van docent en klasgenoten.
Les 5: Ontwerp van het Prototype
Ontwerpen prototype, bepalen technieken, plan maken.

- Start met het ontwerpen van het prototype.
- Bepalen welke moderne technieken en innovaties gebruikt worden.
- Maak een plan voor de uitvoering van het prototype.
Les 6: Bouw van het Prototype
Bouwen prototype, testen eerste versie.

- Begin met het bouwen van het prototype volgens het ontwerp.
- Testen van de eerste versie van het prototype.

Les 7: Evaluatie en Verbetering
Evalueren prototype, feedback verwerken, afronden.

- Evalueren van het prototype op basis van de testresultaten.
- Feedback verwerken en verbeteringen doorvoeren.
- Afronden van het prototype.
Les 8: Eindpresentatie en Reflectie
Eindpresentatie voorbereiden, presenteren, reflecteren. keuzevak

Voorbereiden van de eindpresentatie van het prototype.
Presenteren van het eindresultaat aan de klas.
Reflecteren op het proces en de geleerde lessen.
Week 9 en 10: uitloop en lesuitval.