lesson plan
Vaardigheden bij wiskunde
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
1.2 Ik kan mijn opdrachten nakijken volgens de gemaakte afspraken.
1.3 Ik kan mezelf houden aan de afspraken die zijn gemaakt over mijn laptop.
Leerdoel 2: Ik kan werken met wiskundige vaardigheden en gereedschappen
2.1 Ik kan lengtes op de millimeter nauwkeurig meten met mijn geodriehoek
2.2 Ik kan lengtes op de millimeter nauwkeurig tekenen met mijn geodriehoek
2.3 Ik weet welke knopjes op mijn rekenmachine belangrijk zijn en wat hun functie is.
2.4 Ik kan sommen goed invoeren en uitrekenen volgens de spelregel: eerst keer en delen, daarna plus en min.
2.5 Ik kan getallen op de juiste manier afronden.
Leerdoel 3: Ik ben een Reeshof College leerling
3.1 Ik ben behulpzaam richting anderen
3.2 Ik kan goed samenwerken met anderen.
3.3 Ik laat anderen uitpraten
3.4 Ik ben niet bang om fouten te maken
Les 1: Kennismaking
Deze les is om kennis te maken met elkaar.
Zorg ervoor dat je de bijlage enkelzijdig hebt geprint.
Les 2: Registreren LessonUp
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.3 Ik kan mezelf houden aan de afspraken die zijn gemaakt over mijn laptop.
Tijdens deze les gaan leerlingen voor het eerst inloggen in LessonUp. Het is belangrijk dat zij zich eerst registeren. Zorg ervoor dat je de goede klassencode aan de leerlingen laat zien.
Les 3: Klassenafspraken maken
Leerdoel 3: Ik ben een Reeshof College leerling
3.1 Ik ben behulpzaam richting anderen
3.2 Ik kan goed samenwerken met anderen.
3.3 Ik laat anderen uitpraten
3.4 Ik ben niet bang om fouten te maken
Tijdens deze les ga je met je klas klassenafspraken maken. Zorg ervoor dat je deze noteert in de juiste dia's voor jouw klas.
Maak hier een 'contract' van die jouw klas ondertekent. Hang deze op, en mail deze eventueel naar huis.
Je bent vrij hoe je hier een poster van wil maken.
Maak hier een 'contract' van die jouw klas ondertekent. Hang deze op, en mail deze eventueel naar huis.
Je bent vrij hoe je hier een poster van wil maken.
Les 4: Wat is wiskunde?
Tijdens deze les gaan leerlingen onderzoeken wat wiskunde is en komen ze achter het verschil tussen wiskunde en rekenen. We focussen op de wiskundige denkwijzen.
Zorg ervoor dat je spelletjes meeneemt voor deze les. Deze kan je vinden in de kast bij 3.03.
Zorg ervoor dat je spelletjes meeneemt voor deze les. Deze kan je vinden in de kast bij 3.03.
Les 5: Werken in het schrift en boek
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
1.2 Ik kan mijn opdrachten nakijken volgens de gemaakte afspraken.
Tijdens deze les maken leerlingen kennis met hun materiaal wat ze gaan gebruiken.
Ze hebben geen laptop nodig deze les.
Ze hebben geen laptop nodig deze les.
Les 6: Nakijken
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
1.2 Ik kan mijn opdrachten nakijken volgens de gemaakte afspraken.
De leerlingen hebben deze les voor het eerst huiswerk gehad. Je gaat dit samen met ze nakijken. De focust ligt voornamelijk op de beschreven leerdoelen, en niet per se op de inhoud van de opdrachten.
Les 7: Geodriehoek
Leerdoel 2: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
2.1 Ik kan lengtes op de millimeter nauwkeurig meten met mijn geodriehoek
2.2 Ik kan lengtes op de millimeter nauwkeurig tekenen met mijn geodriehoek
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
Tijdens deze les maken leerlingen kennis met hun geodriehoek en hoe deze te gebruiken.
Les 8: Rekenmachine
Leerdoel 2: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
2.3 Ik weet welke knopjes op mijn rekenmachine belangrijk zijn en wat hun functie is
2.4 Ik kan sommen goed invoeren en uitrekenen volgens de spelregel: eerste keer en delen, daarna plus en min
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
Leerdoel 1: Ik kan op de juiste manier werken met mijn lesmateriaal voor wiskunde
1.1 Ik kan netjes werken in mijn ruitjesschrift en boek volgens de gemaakte afspraken
1.2 Ik kan mijn opdrachten nakijken volgens de gemaakte afspraken.
Tijdens deze les maken leerlingen kennis met de rekenmachine.
We stellen de rekenmachine samen met ze in zodat ze hun antwoorden krijgen in een decimaal getal.
We stellen de rekenmachine samen met ze in zodat ze hun antwoorden krijgen in een decimaal getal.
Les 9: Afronden
Deze les staat niet in het boek. Dit is nog te ontwikkelen voor 2728, tweede druk.