39 lessons Informatica

Lesdoel:Je kunt beschrijven wat een algoritme is.Je kunt 2 voorbeelden geven van een algoritme.

Extra achtergrond informatie om te delen over algoritmes op internet.

In deze les vinden leerlingen aanwijzingen, combineren kennis en passen belangrijke vaardigheden toe om voor het einde van de les een kluisje te openen met een cijfercode. We maken van de klas een mini-escaperoom!Een escaperoom in de klas is een mooi voorbeeld van hoe gamification de motivatie van leerlingen kan versterken. Bij gamification worden spelelementen ingezet en als didactiek gebruikt om activiteiten actiever, uitdagender en betekenisvoller te maken. Tijdens deze les gaan de leerlingen aan de slag met verschillende puzzels die in het fundament de basis vormen voor computertalen of een verbinding hebben met dagelijkse (nieuwe) technologische toepassingen. Ook leren ze kritisch en creatief te denken, samen te werken en te communiceren met elkaar.De les heeft zowel doe als praat-opdrachten en is daardoor afwisselend en interactief.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerdoelen

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Leerlingen die fake news van betrouwbare bronnen onderscheiden. Leerlingen die kunnen zoeken, maken, programmeren, repareren en analyseren. Leerlingen die zelfstandig en creatief kunnen werken met de enorme rijkdom en uitdagingen die de digitale wereld ze te bieden heeft: dat is waar digitale geletterdheid over gaat. De 4 Digitale Vaardigheden volgens het SLO zijn mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT basisvaardigheden. Bij Schoolblocks hebben wij hier de vaardigheden AR & VR én Design toegevoegd omdat wij voor de klas hebben gemerkt dat deze vaardigheden leerlingen ontzettend aanspreken en omdat deze een steeds grotere rol spelen in het dagelijks leven!Elke vaardigheid binnen deze module heeft een informatieve LessonUp les én een Quiz om de kennis te testen.

ICT Basisvaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen. Denk hierbij aan het omgaan met laptop of het werken met Google of Microsoft applicaties.

Computational Thinking is het leren denken als en het communiceren met computers en apparaten. Dit werkt heeel anders dan communiceren met een mens. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

In de lessen V&P gaan leerlingen werken aan vaardigheden die ze ook in andere lessen nodig hebben. In de eerste deel gaat het vooral om ICT vaardigheden. Leerlingen sluiten deel 1 af met een onderzoek waarbij ze alle geleerde vaardigheden moeten toepassen.

Dit project bestaat uit:3 DelenDeel 1: Vijf digibordlessen :Google DriveDeel 2: Drie digibordlessen: Google presentatieDeel 3: Vijf digibordlessen: OnderzoekIn de laatste lessen werken de leerlingen aan hun onderzoek.

In deze les draait het om een eerste kennismaking en introductie van V&P. Het doel is dat ze na deze les snappen waarom het vak V&P belangrijk is.Doelen: Deel 1Les 1: mail organiseren, mails labelen, structuur van een e-mail.Les 2: mappen maken in drive, bestanden en mappen ordenen, mappen en bestanden delen, mappen kleur geven.Les 3: Google Documenten bestand aanmaken, het bestand een naam geven, de standaard layout van het programma.Les 4: Google Documenten tekst op verschillende manieren uitlijnen, kop- en voettekst maken en titels en paragrafen maken.Les 5: automatisch een inhoudsopgave genereren van de hoofdstukken en paragrafen, lijsten maken in Google Documenten, screenshot maken, afbeelding in document toevoegen,twee vensters tegelijkertijd weergeven.Deel 2Les 6: een nieuwe presentatie maken via Google Drive, dia in een presentatie invoegen eneen tekst of object in je dia toevoegen.Les 7: Video's van YouTube aan een presentatie toevoegen , een Een thema of achtergrondafbeelding toevoegen en overgangen en animaties toevoegen.Les 8: Een presentatie delen en samenwerken in Google PresentatiesDeel 3

In de lessen V&P gaan leerlingen werken aan vaardigheden die ze ook in andere lessen nodig hebben. In de eerste deel gaat het vooral om ICT vaardigheden. Leerlingen sluiten deel 1 af met een onderzoek waarbij ze alle geleerde vaardigheden moeten toepassen.

Dit project bestaat uit:3 DelenDeel 1: Vijf digibordlessen :Google DriveDeel 2: Drie digibordlessen: Google presentatieDeel 3: Vijf digibordlessen: OnderzoekIn de laatste lessen werken de leerlingen aan hun onderzoek.

In deze les draait het om een eerste kennismaking en introductie van V&P. Het doel is dat ze na deze les snappen waarom het vak V&P belangrijk is.Doelen: Deel 1Les 1: mail organiseren, mails labelen, structuur van een e-mail.Les 2: mappen maken in drive, bestanden en mappen ordenen, mappen en bestanden delen, mappen kleur geven.Les 3: Google Documenten bestand aanmaken, het bestand een naam geven, de standaard layout van het programma.Les 4: Google Documenten tekst op verschillende manieren uitlijnen, kop- en voettekst maken en titels en paragrafen maken.Les 5: automatisch een inhoudsopgave genereren van de hoofdstukken en paragrafen, lijsten maken in Google Documenten, screenshot maken, afbeelding in document toevoegen,twee vensters tegelijkertijd weergeven.Deel 2Les 6: een nieuwe presentatie maken via Google Drive, dia in een presentatie invoegen eneen tekst of object in je dia toevoegen.Les 7: Video's van YouTube aan een presentatie toevoegen , een Een thema of achtergrondafbeelding toevoegen en overgangen en animaties toevoegen.Les 8: Een presentatie delen en samenwerken in Google PresentatiesDeel 3

In de lessen V&P gaan leerlingen werken aan vaardigheden die ze ook in andere lessen nodig hebben. In de eerste deel gaat het vooral om ICT vaardigheden. Leerlingen sluiten deel 1 af met een onderzoek waarbij ze alle geleerde vaardigheden moeten toepassen.

Dit project bestaat uit:3 DelenDeel 1: Vijf digibordlessen :Google DriveDeel 2: Drie digibordlessen: Google presentatieDeel 3: Vijf digibordlessen: OnderzoekIn de laatste lessen werken de leerlingen aan hun onderzoek.

In deze les draait het om een eerste kennismaking en introductie van V&P. Het doel is dat ze na deze les snappen waarom het vak V&P belangrijk is.Doelen: Deel 1Les 1: mail organiseren, mails labelen, structuur van een e-mail.Les 2: mappen maken in drive, bestanden en mappen ordenen, mappen en bestanden delen, mappen kleur geven.Les 3: Google Documenten bestand aanmaken, het bestand een naam geven, de standaard layout van het programma.Les 4: Google Documenten tekst op verschillende manieren uitlijnen, kop- en voettekst maken en titels en paragrafen maken.Les 5: automatisch een inhoudsopgave genereren van de hoofdstukken en paragrafen, lijsten maken in Google Documenten, screenshot maken, afbeelding in document toevoegen,twee vensters tegelijkertijd weergeven.Deel 2Les 6: een nieuwe presentatie maken via Google Drive, dia in een presentatie invoegen eneen tekst of object in je dia toevoegen.Les 7: Video's van YouTube aan een presentatie toevoegen , een Een thema of achtergrondafbeelding toevoegen en overgangen en animaties toevoegen.Les 8: Een presentatie delen en samenwerken in Google PresentatiesDeel 3

In de lessen V&P gaan leerlingen werken aan vaardigheden die ze ook in andere lessen nodig hebben. In de eerste deel gaat het vooral om ICT vaardigheden. Leerlingen sluiten deel 1 af met een onderzoek waarbij ze alle geleerde vaardigheden moeten toepassen.

Dit project bestaat uit:3 DelenDeel 1: Vijf digibordlessen :Google DriveDeel 2: Drie digibordlessen: Google presentatieDeel 3: Vijf digibordlessen: OnderzoekIn de laatste lessen werken de leerlingen aan hun onderzoek.

In deze les draait het om een eerste kennismaking en introductie van V&P. Het doel is dat ze na deze les snappen waarom het vak V&P belangrijk is.Doelen: Deel 1Les 1: mail organiseren, mails labelen, structuur van een e-mail.Les 2: mappen maken in drive, bestanden en mappen ordenen, mappen en bestanden delen, mappen kleur geven.Les 3: Google Documenten bestand aanmaken, het bestand een naam geven, de standaard layout van het programma.Les 4: Google Documenten tekst op verschillende manieren uitlijnen, kop- en voettekst maken en titels en paragrafen maken.Les 5: automatisch een inhoudsopgave genereren van de hoofdstukken en paragrafen, lijsten maken in Google Documenten, screenshot maken, afbeelding in document toevoegen,twee vensters tegelijkertijd weergeven.Deel 2Les 6: een nieuwe presentatie maken via Google Drive, dia in een presentatie invoegen eneen tekst of object in je dia toevoegen.Les 7: Video's van YouTube aan een presentatie toevoegen , een Een thema of achtergrondafbeelding toevoegen en overgangen en animaties toevoegen.Les 8: Een presentatie delen en samenwerken in Google PresentatiesDeel 3

In de lessen V&P gaan leerlingen werken aan vaardigheden die ze ook in andere lessen nodig hebben. In de eerste deel gaat het vooral om ICT vaardigheden. Leerlingen sluiten deel 1 af met een onderzoek waarbij ze alle geleerde vaardigheden moeten toepassen.

Dit project bestaat uit:3 DelenDeel 1: Vijf digibordlessen :Google DriveDeel 2: Drie digibordlessen: Google presentatieDeel 3: Vijf digibordlessen: OnderzoekIn de laatste lessen werken de leerlingen aan hun onderzoek.

In deze les draait het om een eerste kennismaking en introductie van V&P. Het doel is dat ze na deze les snappen waarom het vak V&P belangrijk is.Doelen: Deel 1Les 1: mail organiseren, mails labelen, structuur van een e-mail.Les 2: mappen maken in drive, bestanden en mappen ordenen, mappen en bestanden delen, mappen kleur geven.Les 3: Google Documenten bestand aanmaken, het bestand een naam geven, de standaard layout van het programma.Les 4: Google Documenten tekst op verschillende manieren uitlijnen, kop- en voettekst maken en titels en paragrafen maken.Les 5: automatisch een inhoudsopgave genereren van de hoofdstukken en paragrafen, lijsten maken in Google Documenten, screenshot maken, afbeelding in document toevoegen,twee vensters tegelijkertijd weergeven.Deel 2Les 6: een nieuwe presentatie maken via Google Drive, dia in een presentatie invoegen eneen tekst of object in je dia toevoegen.Les 7: Video's van YouTube aan een presentatie toevoegen , een Een thema of achtergrondafbeelding toevoegen en overgangen en animaties toevoegen.Les 8: Een presentatie delen en samenwerken in Google PresentatiesDeel 3