Search

Filter results

Ges
Praktijkonderwijs
Select level
Leerjaar 3
Netherlands

61 lessons Ges praktijkonderwijs leerjaar 3

Looking for interactive lesson materials Ges for praktijkonderwijs leerjaar 3? Browse ideas for online lesson plans Ges from other educators.

Lesson plan with 10 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 13 Lessons
lesplan leeg
Consumptieve techniekGes+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
les 1
theorie: leerdoelen: vaktaal woorden: hulpmaterialen: PPT, internet, sturen via magister/email
les 2
Nieuwe tekst
les 3
Nieuwe tekst
Lesson plan with 12 Lessons
Horeca periode 3
GesHorecaPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3
Les 1 - spaghetti
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:1 knoflook1 ui0,5 paprika1/2 wortel1 blik tomatenpuree (70gr)200 gr tomatenblokjes60 gr gehakt2 eetlepel olie25 gr kaas
LES 2 - macaroni uit de oven
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:80 gr macaroni1 eetlepel olie10 gr boter10 gr bloem50 gr kaas50 gr kalkoenhampeper en zout1 eetlepel paneermeel5 gr margarine
LES 3 - couscoussalade
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:40 gr kip30gr couscous1/4 komkommer1/4 tomaat1 eetlepel mais1 eetlepel kikkererwten1/4 rode ui1/2 bouillonblokje
Lesson plan with 6 Lessons
Lesplan periode 2
EHBOGes+2MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3Studiejaar 1
Nieuwe tekst
Les 1:
Les 2:
Lesson plan with 11 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 8 Lessons
Methodisch Nederlands - Identiteit (Starttaal Vervolg deel A)
Deze lessenserie bestaat uit de volgende lessen:Oriëntatie + woordenschatLezenLuisteren, Gesprekken voeren & Spreken» Pitstop 1TaalverzorgingSchrijven» Pitstop 2Tussen de regels» Finish!Alle dikgedrukte lessen zijn af.Gedurende de lessen kun je de themawoorden laten oefenen in Quizlet.
GesNederlandsPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
methode starttaal vervolg deel a
les 1 - Oriëntatie + woordenschat
LeerdoelenAan het einde van deze les... Ken ik de betekenis van de themawoorden over identiteit (R) Kan ik de themawoorden op een goede manier in een zin gebruiken (T1)
LES 2 - LEZEN
Leerdoelen Aan het einde van deze les... weet je hoe je je kunt voorbereiden op een tekst (R)kun je voorspellen waar een tekst over gaat (T2)
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af. In deze lessenserie krijgen de leerlingen informatie over verschillende soorten genotsmiddelen en de risico's en gevaren daarvan.Aan het einde van de lessenserie bekijk je de film 'Afblijven' waarbij de leerlingen aantekeningen maken die zij later -bij het maken van een filmverslag- erbij kunnen pakken ter herinnering.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 4 Lessons
Dinsdagbijeenkomsten Capadosestraat
Hier kunnen jullie de presentaties van de bijeenkomsten terugvinden die op de dinsdagmiddag worden ingezet. Tevens kan je bij elke bijeenkomst betreffende documenten vinden.
GesGs+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolWOvmbo t, mavoLeerjaar 1-5
dinsdag 07-01-2025
Inhoud bijeenkomstTerugblik start schooljaar: Speerpunten 24-25 Inspectiebezoek: Steekproef Kwaliteitsonderzoek Status Pilot onderwijstijd Aandacht voor procedures Doelstellingen januari
dinsdag 11-02-2025
Dinsdag 08-04-2025
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af. In deze lessenserie krijgen de leerlingen informatie over verschillende soorten genotsmiddelen en de risico's en gevaren daarvan.Aan het einde van de lessenserie bekijk je de film 'Afblijven' waarbij de leerlingen aantekeningen maken die zij later -bij het maken van een filmverslag- erbij kunnen pakken ter herinnering.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 7 Lessons
Leesvaardigheid - Op bedevaart
Deze lessenserie is opgebouwd uit onderstaande lessen:StartVoorafDe eerste rondeDe tweede ronde - deel 1De tweede ronde - deel 2Afsluitende lesDe vetgedrukte lessen zijn af.
GesNederlands+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-4
Tekst + opgaven
Les 1: Start
LeerdoelenAan het einde van deze les...kan ik omschrijven wat cultuur is. kan ik uitleggen wat tradities zijn en hier een voorbeeld bij noemen.
les 2: VOORAF
LeerdoelenAan het einde van deze les...kan ik uitleggen waarom het belangrijk is om eerst naar de structuur van een tekst te kijken. kan ik criteria benoemen voor het geven van tips op een nette en aardige manier. CP3A: Opdracht over 'structuur van de tekst' nog in les 3 behandelen.
Lesson plan with 4 Lessons
25-26 Start schooljaar locatie CS
GesStudielessenPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-5
maandag 1 september
Leerdoelen:Aan het einde van deze bijeenkomst... ken je de visie van de Johan de Witt Scholengroep.. kan je de ambities van de Capadosestraat benoemen. kan je in eigen woorden uitleggen wat een leerteam is. kan je minimaal 5 kerntaken van een vakwerkteam benoemen.
donderdag 4 september
Dinsdag 7 oktober
Lesson plan with 4 Lessons
Dinsdagbijeenkomsten Capadosestraat
Hier kunnen jullie de presentaties van de bijeenkomsten terugvinden die op de dinsdagmiddag worden ingezet. Tevens kan je bij elke bijeenkomst betreffende documenten vinden.
GesGs+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolWOvmbo t, mavoLeerjaar 1-5
dinsdag 07-01-2025
Inhoud bijeenkomstTerugblik start schooljaar: Speerpunten 24-25 Inspectiebezoek: Steekproef Kwaliteitsonderzoek Status Pilot onderwijstijd Aandacht voor procedures Doelstellingen januari
dinsdag 11-02-2025
Dinsdag 08-04-2025
Lesson plan with 12 Lessons
Horeca periode 3
GesHorecaPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3
Les 1 - spaghetti
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:1 knoflook1 ui0,5 paprika1/2 wortel1 blik tomatenpuree (70gr)200 gr tomatenblokjes60 gr gehakt2 eetlepel olie25 gr kaas
LES 2 - macaroni uit de oven
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:80 gr macaroni1 eetlepel olie10 gr boter10 gr bloem50 gr kaas50 gr kalkoenhampeper en zout1 eetlepel paneermeel5 gr margarine
LES 3 - couscoussalade
theorie:praktijk:leerdoelen:vaktaal woorden:ingrediënten per koppel:40 gr kip30gr couscous1/4 komkommer1/4 tomaat1 eetlepel mais1 eetlepel kikkererwten1/4 rode ui1/2 bouillonblokje
Lesson plan with 4 Lessons
25-26 Start schooljaar locatie CS
GesStudielessenPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-5
maandag 1 september
Leerdoelen:Aan het einde van deze bijeenkomst... ken je de visie van de Johan de Witt Scholengroep.. kan je de ambities van de Capadosestraat benoemen. kan je in eigen woorden uitleggen wat een leerteam is. kan je minimaal 5 kerntaken van een vakwerkteam benoemen.
donderdag 4 september
Dinsdag 7 oktober
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af. In deze lessenserie krijgen de leerlingen informatie over verschillende soorten genotsmiddelen en de risico's en gevaren daarvan.Aan het einde van de lessenserie bekijk je de film 'Afblijven' waarbij de leerlingen aantekeningen maken die zij later -bij het maken van een filmverslag- erbij kunnen pakken ter herinnering.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 9 Lessons
Periode 1
D&PGesPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-4
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden.Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan een emmer met sop maken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een stoel schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan ramen lappen volgens de opgestelde criteria. Ik kan stofwissen volgens de opgestelde criteria. Ik kan vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een deur schoonmaken volgens de opgestelde criteria.Ik weet welke kleuren bij de verschillende schoonmaaktaken horen.
Kennismaken
Aan het einde van de les kun je een zelfportret maken.Je kunt jezelf voorstellen met je dromen, passies en talenten.
hYGIËNE
Lesson plan with 24 Lessons
Horeca Periode 1: Werkplanning 25/26 Nieuw Leander
Omschrijving LeerdoelenIk kan persoonlijke hygiëne toepassen.Ik kan verschillende soorten micro-organismen benoemen.Ik kan de leefomstandigheden van micro‑organismen beschrijven.Ik kan uitleggen wat HACCP is en wie dit controleert.Ik kan een schoonmaakplan maken.Ik kan minimaal 10 keukengereedschappen of apparatuur schoonmaken.Ik kan volgens de stappen afwassen.Ik kan afval scheiden.Ik kan handmatig en machinaal schoonmaken.Ik gebruik minimaal 8 verschillende schoonmaakmiddelen en/of producten.Ik kan een opsomming geven van de basisinventaris van de keuken.Ik kan minimaal 5 apparaten benoemen die in de keuken gebruikt worden.Ik gebruik de juiste apparaten bij de bereiding van een recept.Ik kan uitleggen wat mise‑en‑place betekent.Ik kan aan de hand van recept een mise‑en‑place lijst maken.Ik kan aan de hand van een recept een planning maken van werkzaamheden in de keuken.Ik kan de werkvolgorde bepalen van een werkdag.Ik kan een recept omrekenen van 2 personen naar 4 personen.ToetsIk kan volgens opgestelde criteria een werkplanning maken voor een lunch, waarbij een recept omgerekend moet worden (30 minuten).
Consumptieve techniekGes+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
les 1: Introductie, schoonmaak, kip ragout
Theorie: Kennismaking & start van schooljaar
les 2: Fruitsalade/smoothie verkort lesrooster
Theorie: Herhaling basistechnieken, brood theorieLeerdoelen:Je kan de basissnijtechnieken uitleggen Je kan deze basissnijtechnieken veilig zelf uitvoerenVaktaal woorden: Hulpmaterialen:
les 3: Roerbakmie met kip
Theorie: Leerdoelen:Ik kan een opsomming geven van de basisinventaris van de keuken. (R) Ik kan minimaal 5 apparaten benoemen die in de keuken gebruikt worden. (R)Vaktaal woorden: Hulpmaterialen:
Lesson plan with 2 Lessons
Test
Dit is een test lesplan
GesPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
les 1
Leerdoelen:Aan het einde van deze les...
Nieuwe kop
Lesson plan with 6 Lessons
leerjaar 2, periode 3: Ik en financiën
GesVerkooppraktijkPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3
Duur: 70 minuten per lesAantal lessen: 6Lesmethode: Opbouw volgens LessonUpTaalniveau: Begrijpelijk, maar niet kinderachtigPraktijkgericht: Oefeningen en simulaties
Les 1: De rol van de kassière & klantgericht werken
Doelen:Ik kan uitleggen waarom de rol van de kassière van belang is in de winkel (R).Ik begroet de klant bij aankomst bij de kassa (T1).Ik neem op de juiste manier afscheid van de klant (T1). Inhoud:Uitleg: Waarom is de kassière belangrijk? (filmpje + discussie)Oefening: Klant begroeten en afscheid nemen (rollenspel in duo's)Klassikale evaluatie: Wat ging goed? Wat kan beter?blijlages:
Les 2: Artikelen afrekenen & wisselgeld geven
Doelen:Ik kan minstens 2 artikelen afrekenen op de juiste manier (T2).Ik geef de klant de juiste hoeveelheid wisselgeld terug (T2). Inhoud:Uitleg: Hoe werkt afrekenen? (prijs scannen, kassabon, pin/cash)Oefening: Werken met rekenkaarten → wisselgeld berekenenPraktijk: In duo's afrekenen en wisselgeld geven (met nepgeld)
Lesson plan with 25 Lessons
horeca 2 blok 2 recreatie 24/25
weekplanning:
GesHoreca+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3
les 0 menukaart *** reserve les
theorie:wat is een menukaartmenuleer en regels leerdoelen: R kan uitleggen wat een menukaart is T1 kan een menukaart maken adhv criteria I kan het verschil uitleggen tussen een gerecht en een menuvaktaal woorden: Á la carte Menuleer Gang Lunch Verrassingsmenu diner ontbijthulpmaterialen: PPT, internet, sturen via magister/email huiswerkopdracht!!!!!
les 1 kippenragout met bakje
theorie: vrije tijd/recreatie + recreatievormen hst 1praktijk: kippenragout met bakjeleerdoelen: Ik kan het verschil tussen vrije tijd en recreatie uitleggen. Ik kan minimaal drie verschillende vormen van recreatie benoemen. Ik kan uitleggen wat het begrip uurrecreatie betekent. Ik kan uitleggen wat het begrip dagrecreatie betekent. vaktaal:ingrediënten per koppel: • 60 gr kip • 3 takjes selderij • 25 gram boter • 60 gram bloem • 300ml bouillon kip/groente • 2 pastei bakjes • 1 halve ui • 1 theelepel olie • Peper en zout
Lesson plan with 4 Lessons
Dinsdagbijeenkomsten Capadosestraat
Hier kunnen jullie de presentaties van de bijeenkomsten terugvinden die op de dinsdagmiddag worden ingezet. Tevens kan je bij elke bijeenkomst betreffende documenten vinden.
GesGs+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolWOvmbo t, mavoLeerjaar 1-5
dinsdag 07-01-2025
Inhoud bijeenkomstTerugblik start schooljaar: Speerpunten 24-25 Inspectiebezoek: Steekproef Kwaliteitsonderzoek Status Pilot onderwijstijd Aandacht voor procedures Doelstellingen januari
dinsdag 11-02-2025
Dinsdag 08-04-2025
Lesson plan with 4 Lessons
Fase 1: Start (örientatie & woordenschat)
Doel: Leerlingen leren hoe het examen (keuzedeel toewerken naar 2F) werkt, maken kennis met woordenschatopdracht en oefenen met gespreksvaardigheid. 1. Introductie examenopdracht Uitleg in eenvoudige taal en visueel schema van de 10 opdrachten. Gezamenlijk invullen van een planning. Starten met eigen woordenboek: elke les 4 nieuwe woorden. Beschrijving van het keuzedeelHet keuzedeel wordt aangeboden tijdens de reguliere lessen Nederlands en richt zich op die lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheden, die de leerling met een taalachterstand nog niet heeft ontwikkeld. Met de extra taalondersteuning kan de student zijn/haar taalvaardigheden Nederlands ontwikkelen richting toepassing op referentieniveau Nederlandse taal 2F2. Digitale werkwijze en opslag3. Tijdschema invullen4. Woordenschatroutine
GesICT-basisvaardigheden+1MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2,3,5Studiejaar 1
1. Introductie examenopdracht
Leerdoelen:Ik weet welke examenopdrachten er zijn. Ik maak een start met mijn persoonlijke woordenboek
2. Digitale werkwijze en opslag
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af. In deze lessenserie krijgen de leerlingen informatie over verschillende soorten genotsmiddelen en de risico's en gevaren daarvan.Aan het einde van de lessenserie bekijk je de film 'Afblijven' waarbij de leerlingen aantekeningen maken die zij later -bij het maken van een filmverslag- erbij kunnen pakken ter herinnering.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 4 Lessons
Dinsdagbijeenkomsten Capadosestraat
Hier kunnen jullie de presentaties van de bijeenkomsten terugvinden die op de dinsdagmiddag worden ingezet. Tevens kan je bij elke bijeenkomst betreffende documenten vinden.
GesGs+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolWOvmbo t, mavoLeerjaar 1-5
dinsdag 07-01-2025
Inhoud bijeenkomstTerugblik start schooljaar: Speerpunten 24-25 Inspectiebezoek: Steekproef Kwaliteitsonderzoek Status Pilot onderwijstijd Aandacht voor procedures Doelstellingen januari
dinsdag 11-02-2025
Dinsdag 08-04-2025
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 8 Lessons
Thematisch Nederlands - Verslag schrijven
Thema 'ik en mijn leefstijl'
BiologieGes+3PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Deze thematische lessenserie omvat de volgende lessen:Introductie thema gezondheidEnergiedrankjesOndergewicht, overgewicht en eetstoornissen,GenotsmiddelenHomies: softdrugs en lachgasVerslavingAantekeningen maken bij een videoDikgedrukte lessen zijn af. In deze lessenserie krijgen de leerlingen informatie over verschillende soorten genotsmiddelen en de risico's en gevaren daarvan.Aan het einde van de lessenserie bekijk je de film 'Afblijven' waarbij de leerlingen aantekeningen maken die zij later -bij het maken van een filmverslag- erbij kunnen pakken ter herinnering.
les 1 - introductie thema gezondheid
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je omschrijven wat het begrip 'leefstijl' inhoudt (R) kun je aangeven wat de gevolgen van een ongezonde leefstijl kunnen zijn (T1) kun je voorbeelden noemen van een gezonde leefstijl (T2)
les 2 - energiedrankjes
LeerdoelenAan het einde van deze les... kun je uitleggen wat de risico's van energiedrankjes zijn (R) ken je verschillende meningen over het gebruik van energiedrankjes en kun je deze meningen uitleggen (T1) kun je jouw mening geven over energiedrankjes (T2)
Lesson plan with 8 Lessons
Methodisch Nederlands - Identiteit (Starttaal Vervolg deel A)
Deze lessenserie bestaat uit de volgende lessen:Oriëntatie + woordenschatLezenLuisteren, Gesprekken voeren & Spreken» Pitstop 1TaalverzorgingSchrijven» Pitstop 2Tussen de regels» Finish!Alle dikgedrukte lessen zijn af.Gedurende de lessen kun je de themawoorden laten oefenen in Quizlet.
GesNederlandsPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
methode starttaal vervolg deel a
les 1 - Oriëntatie + woordenschat
LeerdoelenAan het einde van deze les... Ken ik de betekenis van de themawoorden over identiteit (R) Kan ik de themawoorden op een goede manier in een zin gebruiken (T1)
LES 2 - LEZEN
Leerdoelen Aan het einde van deze les... weet je hoe je je kunt voorbereiden op een tekst (R)kun je voorspellen waar een tekst over gaat (T2)
Lesson plan with 11 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg