172 lessons Ges middelbare school mavo leerjaar 2

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen voor periode 1Onder het kopje aanvullende documenten vind je alle documenten die je gedurende periode 1 nodig hebt. De links naar de Jotforms voor verwerking van de tussenmetingen vind je onder iedere paragraaf. Naast de lessen vind je de leerdoelen van de les.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen voor periode 1Onder het kopje aanvullende documenten vind je alle documenten die je gedurende periode 1 nodig hebt. De links naar de Jotforms voor verwerking van de tussenmetingen vind je onder iedere paragraaf. Naast de lessen vind je de leerdoelen van de les.

Thema 'ik en mijn leefstijl'

Hier kunnen jullie de presentaties van de bijeenkomsten terugvinden die op de dinsdagmiddag worden ingezet. Tevens kan je bij elke bijeenkomst betreffende documenten vinden.

Thema 'ik en mijn leefstijl'

Deze lessenserie is opgebouwd uit onderstaande lessen:StartVoorafDe eerste rondeDe tweede ronde - deel 1De tweede ronde - deel 2Afsluitende lesDe vetgedrukte lessen zijn af.

Doel: Leerlingen leren hoe het examen (keuzedeel toewerken naar 2F) werkt, maken kennis met woordenschatopdracht en oefenen met gespreksvaardigheid. 1. Introductie examenopdracht Uitleg in eenvoudige taal en visueel schema van de 10 opdrachten. Gezamenlijk invullen van een planning. Starten met eigen woordenboek: elke les 4 nieuwe woorden. Beschrijving van het keuzedeelHet keuzedeel wordt aangeboden tijdens de reguliere lessen Nederlands en richt zich op die lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheden, die de leerling met een taalachterstand nog niet heeft ontwikkeld. Met de extra taalondersteuning kan de student zijn/haar taalvaardigheden Nederlands ontwikkelen richting toepassing op referentieniveau Nederlandse taal 2F2. Digitale werkwijze en opslag3. Tijdschema invullen4. Woordenschatroutine

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

Doel: Leerlingen leren hoe het examen (keuzedeel toewerken naar 2F) werkt, maken kennis met woordenschatopdracht en oefenen met gespreksvaardigheid. 1. Introductie examenopdracht Uitleg in eenvoudige taal en visueel schema van de 10 opdrachten. Gezamenlijk invullen van een planning. Starten met eigen woordenboek: elke les 4 nieuwe woorden. Beschrijving van het keuzedeelHet keuzedeel wordt aangeboden tijdens de reguliere lessen Nederlands en richt zich op die lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheden, die de leerling met een taalachterstand nog niet heeft ontwikkeld. Met de extra taalondersteuning kan de student zijn/haar taalvaardigheden Nederlands ontwikkelen richting toepassing op referentieniveau Nederlandse taal 2F2. Digitale werkwijze en opslag3. Tijdschema invullen4. Woordenschatroutine

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

TV 5 t/m 7 & TV 8: Tijd van Burgers en Stoommachines (1800-1900) H4. Verlichting en Franse Revolutie & H5 . Industriële Revolutie (& herhaling PTO 1 en 2)

In periode 1 maken leerlingen kennis met de basis van maatschappijleer. De periode start met de vraag wat maatschappijleer is en hoe mensen samenleven in een samenleving. Leerlingen leren over omgangsvormen, regels, waarden, normen, belangen en belangentegenstellingen. Daarna wordt ingegaan op socialisatie, cultuur en de multiculturele samenleving, waarbij leerlingen ontdekken hoe mensen worden gevormd door hun omgeving en hoe cultuur wordt overgedragen.Vervolgens verdiepen leerlingen zich in gelijke kansen en sociale ongelijkheid. Ze leren hoe maatschappelijke posities ontstaan, wat vooroordelen en discriminatie zijn en welke rol de overheid speelt bij het bestrijden van ongelijkheid. In deze periode werken leerlingen ook aan een eindopdracht over cultuur, waarin zij de behandelde begrippen toepassen.Aan het einde van de periode verschuift de focus naar het thema werk. Leerlingen leren waarom mensen werken, wat sociale verschillen zijn, welke rol de overheid heeft bij werk en sociale zekerheid, en hoe je aan werk of een stageplek kunt komen. De periode wordt afgesloten met herhaling, een SO over werk en de toetsweek.

Er zijn steeds meer docenten die de overstap maken van regulier onderwijs naar IB.Om de overstap soepel te laten verlopen en wel alle neuzen in dezelfde richting te laten wijzen ontwikkelen we een IB-BSL traject.

Deze lessenserie Thematisch Nederlands is opgebouwd uit verschillende lessen van het kanaal 'Wijzer in Geldzaken'. Tijdens deze lessenserie doen de leerlingen basiskennis op over onderstaande onderwerpen. Met de eindopdracht laten leerlingen zien wat ze gedurende de lessenserie geleerd hebben door een poster te ontwerpen met daarop 5 tips om goed om te gaan met geld. De lessenserie is als volgt opgebouwd:GeldezelsInkomsten en uitgavenSparen en lenenReclame en verleidingenGeld verdienenJij en je mobieltjeEindopdracht - Bedwing de bling

weekplanning:

Thema 'ik en mijn leefstijl'

Deze lessenserie is opgebouwd uit onderstaande lessen:StartVoorafDe eerste rondeDe tweede ronde - deel 1De tweede ronde - deel 2Afsluitende lesDe vetgedrukte lessen zijn af.

Onderstaande lessenserie bij de methode 'Starttaal vooraf deel B' start met de Oriëntatie op het thema en de leerdoelen, en bestaat verder uit de volgende lessen:WoordenschatLezenLuisteren» PitstopTaalverzorging (start)Taalverzorging (vervolg)Schrijven» PitstopSprekenGesprekken» PitstopN.B. Bij les 7 Spreken: Eerst de les van thema 7 Geld doen (presentatie voorbereiden)ipv thema 7

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen voor periode 1Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen voor periode 1Onder het kopje aanvullende documenten vind je alle documenten die je gedurende periode 1 nodig hebt.De links naar de Jotforms voor verwerking van de tussenmetingen vind je onder iedere paragraaf.Naast de lessen vind je de leerdoelen van de les.

In de modules van het thema 'De Wereld en Ik!' maken onze leerlingen kennis met verschillende culturen en identiteiten, zowel uit heden en verleden. Ons programma biedt diepgaand inzicht in de verschillen tussen mensen en groepen mensen en heeft als doel om leerlingen kennis, interesse en respect mee omtrent deze verschillen. Daarbij wordt er tijdens de modules dus gewerkt aan de interculturele competenties van leerlingen. In de module staat het Nederlandse perspectief niet altijd centraal, maar wordt getracht om een wereldwijd perspectief te geven van culturen, identiteiten, cultuuruitingen en sporen uit het verleden. Onderwerpen die bijvoorbeeld aan bod komen zijn: cultuurverschillen, de rol van moedertalen, de rol van feestdagen en herdenkingen, LGBTQ+, het (Nederlandse) slavernijverleden, stereotypen en de erfenis van de Amerikaanse burgerrechtenbeweging in de jaren 1950 en 1960. Door deze brede kennisbasis aan te leggen, helpen we leerlingen op de complexe verhoudingen en verschillen in onze huidige wereld beter te begrijpen. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Leerlingen doen kennis op over andere culturen en identiteiten en onderzoeken deze actief tijdens de lessen. Leerlingen leren daarbij ook om bronnen te beoordelen op betrouwbaar, een vaardigheid die steeds meer aandacht vraagt in de huidige wereld. Doordat leerlingen meer kennis opdoen over verschillende identiteiten en culturen, proberen we bij te dragen aan meer interesse in, begrip van en respect voor de ander.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen voor periode 1Onder het kopje aanvullende documenten vind je alle documenten die je gedurende periode 1 nodig hebt.De links naar de Jotforms voor verwerking van de tussenmetingen vind je onder iedere paragraaf.Naast de ilessen vind je de leerdoelen van de les.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.

Dit lesplan omvat alle lessen van Foutloos rekenen hoofdstuk 1: Recepten. Naast de instructielessen vind je de leerdoelen van de les. Na de instructieles volgt steeds een inoefenles. Hier behandel je dezelfde leerdoelen als in de voorgaande instructieles.