4 lessons LessonUp praktijkonderwijs leerjaar 4

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je kan positieve en negatieve ervaringen met online vriendschap benoemen. Je weet dat bijna iedereen positieve als negatieve ervaringen heeft. Je weet dat er ongeschreven regels over vriendschap via social media zijn. Je weet wat je kan doen met negatieve ervaringen van jezelf en anderen.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je begrijpt wat ‘digitale voetafdruk’ en ‘online reputatie’ betekenen, en hoe je daarmee omgaat. Je leert nadenken over de vraag hoe je online reputatie tot stand komt. Je leert eigen keuzes te maken over het delen van persoonsgegevens en persoonlijke informatie. Je wordt bewust van jouw invloed op de online reputatie van anderen.Je leert nadenken over grenzen: wat wel en niet kan, wanneer iets ‘over de grens’ is, en wie dat bepaalt.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je begrijpt in welke gevallen je extra op je hoede moet zijn bij online contact. Je leert hoe je kunt controleren wie degene is met wie je contact hebt. Je leert wat phishing (en spearphishing) is, en hoe het eruitziet. Je wordt alert op het herkennen van phishing in berichten en vriendschapsverzoeken.

Inhoud van de introductie les:Ik kan uitleggen hoe je een keuze maakt en waarop je moet letten als je een keuze maakt.Ik kan uitleggen waarom een keuze belangrijk voor je is. Ik kan de voordelen van een keuze geven. Ik kan uitleggen wat het gevolg is van een keuze.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...weet ik de kenmerken van reisadvertenties door verschillende reisadvertenties te bekijken en te lezen. kan ik benoemen hoe reclamemakers afbeeldingen, taalgebruik en de inhoud van een reisadvertentie aanpassen aan een specifieke doelgroep. kan ik bepalen voor welke doelgroep een reisadvertentie bedoeld is.

Leerdoelen:Aan het einde van de les: Ik kan iets vertellen over de afbeelding, het taalgebruik en de inhoud van een reisadvertentie. Ik kan gericht zoeken in reisadvertenties.

Inhoud van de introductie les:Ik kan uitleggen hoe je een keuze maakt en waarop je moet letten als je een keuze maakt.Ik kan uitleggen waarom een keuze belangrijk voor je is. Ik kan de voordelen van een keuze geven. Ik kan uitleggen wat het gevolg is van een keuze.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...weet ik de kenmerken van reisadvertenties door verschillende reisadvertenties te bekijken en te lezen. kan ik benoemen hoe reclamemakers afbeeldingen, taalgebruik en de inhoud van een reisadvertentie aanpassen aan een specifieke doelgroep. kan ik bepalen voor welke doelgroep een reisadvertentie bedoeld is.

Leerdoelen:Aan het einde van de les: Ik kan iets vertellen over de afbeelding, het taalgebruik en de inhoud van een reisadvertentie. Ik kan gericht zoeken in reisadvertenties.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je kan positieve en negatieve ervaringen met online vriendschap benoemen. Je weet dat bijna iedereen positieve als negatieve ervaringen heeft. Je weet dat er ongeschreven regels over vriendschap via social media zijn. Je weet wat je kan doen met negatieve ervaringen van jezelf en anderen.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je begrijpt wat ‘digitale voetafdruk’ en ‘online reputatie’ betekenen, en hoe je daarmee omgaat. Je leert nadenken over de vraag hoe je online reputatie tot stand komt. Je leert eigen keuzes te maken over het delen van persoonsgegevens en persoonlijke informatie. Je wordt bewust van jouw invloed op de online reputatie van anderen.Je leert nadenken over grenzen: wat wel en niet kan, wanneer iets ‘over de grens’ is, en wie dat bepaalt.

Leerdoelen:Aan het einde van deze les ...Je begrijpt in welke gevallen je extra op je hoede moet zijn bij online contact. Je leert hoe je kunt controleren wie degene is met wie je contact hebt. Je leert wat phishing (en spearphishing) is, en hoe het eruitziet. Je wordt alert op het herkennen van phishing in berichten en vriendschapsverzoeken.